小学五六年级体育全套的教案.docxVIP

体 育 课 教 案 第一周 第１课 教 一、理论课 教 一、理论课 材 1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 中 1 结 束部分 1、 总结 2、 下课 1、 教师指出本课优点与 缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 内 容 准 课的内容 一、课堂常规(略) 教师活动 1、教师宣布本课内容 学生活动 1、学生听 时间 5 力量 次数 备 二、宣布本课内容 2、点名 部 分 三、点名 弱 1 基 一、体育锻炼对身体的 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可 作用 2、 用讲故事的方式讲给 以提问 本 1、 提高运动系统的功 能 学生，并用鼓励的语言 让学生多提问，激发学 30 中 1 部 2、 能够促进呼吸和循 生的思维 环系统功能 分 3、 能促进神经系统的 功能 二、怎样科学锻炼身体 1 体育课教案 体 育 课 教 案 教 一、材 二、跳跃：蹲踞式跳远 教 一、 材 二、 跳跃：蹲踞式跳远 队列：行进间三种转法 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 分 1 结 束 部分 一、放松活动 二、总结三、下课 1、教师组织领做 1、学生模仿 弱 2、指出本课优点与缺 2、学生听，提问点 3、组织：四列横队 1 内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次 容 间 量 数 一、 课 堂 常 规 1、体委组织整队 1、学生听口令 5 准备部分 （略） 二、 准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运 2 、教师宣 布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 站队 2、学生听口令练习、模仿 弱 1 动 3、专门性练习 一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示范 １、２、 学生听学 生 练 中 1 基 重点：动作协调、 2、组织学生练习 习 30 蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 3、巡视指导，纠正错 误动作。 ３、 误 纠 正 错 2 本 腾空、落地 二、队列：行进间 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、 1 三种转法 示范 部 重点：注意力集中。 2、织学生练习 １、学生听 难点：动令予令要 3、巡视指导，纠正错 ２、学生练习 分清。 误动作。 ３、纠正错误 中 教 一、 教 一、 材 二、 １、 跳跃：蹲踞式跳远 技巧：肩肘倒立 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 一、课堂常规（略） 1、体委组织整队 1、学生听口令站 时力次 间量数 5 准 备 二、准备部分 1、队列、慢跑 2 、教师宣布本 容，任务 课内 队 2、学生听口令练 弱 1 部 2、徒手操、伸展运 3、教师指挥，口令 习、模仿 3 1 分 动 3、专门性练习 4、组织：四列横队 0 中 一、跳跃：蹲踞式跳 １、教师讲解动作要 1、学生听 基 远 重点：动作协调、蹬 领、示范 ２、组织学生练习 2、学生练习 3、纠正错误 1 跳有力。 ３、巡视指导，纠正错 本 难点：助跑、踏跳、 误动作。 腾空、落地 ４、组织：分组轮换 部 二、技巧：肩肘倒立 １、教师讲解动作要 １、学生听 重点：动作这间的连 领、示范 ２、学生练习 中 分 接要自然、连贯。 ２、织学生练习 ３、纠正错误 1 难点：腰挺直，两臂 ３、巡视指导，纠正错 撑住腰，注意安全 误动作。 结束 1、放松活动 2、总结 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺 1、学生模仿 2、学生听，提问 2 弱1 部 3、下课 点 分 3、组织：四列横队 教 一、跳跃：蹲踞式跳远材 二、技巧：肩肘倒立 教 一、跳跃：蹲踞式跳远材 二、技巧：肩肘倒立 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次 容 间 量 数 一、课堂常规（略） 1、体委组织整队 1、学生听口令站 5 准备部 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运 2 、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 队 2、学生听口令练习、模仿 30 弱 1 1 分 动 3、专门性练习 4、组织：四列横队 中 一、跳跃：蹲踞式跳 １、教师讲解动作要 ４、 学生听 基 远 领、示范 ５、 学 生 练 重点：动作协调、蹬 ２、组织学生练习 习 1 本 跳有力。 ３、巡视指导，纠正 ６、 纠 正 错 难点：助跑、踏跳、 错误动作。 误 部 腾空、落地 ４、组织：（分组