当代菲律宾的政治制度PPT共31页.pptVIP

当代菲律宾的政治制度11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。当代菲律宾的政治制度当代菲律宾的政治制度11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。当代菲律宾的政治制度 专业资料 刚当代菲律宾的叹冶制度 the Association of Student Center 王#:张某某 　　在现在社会发展过程中，学校对于培育人才有着越来越重要的作用，现在很多学校仍然是应试教育的思想，只是重视中考需要考试的项目，对于信息技术这种课程没有较好的重视程度，随之也出现了一系列的问题。 　　1初中信息技术课出现的问题 　　1.1老师和学生对于课程不重视 　　应试教育熏陶下的初中生只是单纯的学习考试科目，对于信息技术课程只是应付，上课没有较好的听课，下课也不主动的去完成作业，认为只要是考试不考就没有什么学习的必要，学生的这种错误思想对于老师教学有很大的影响。 　　很多老师认为初中信息技术课程没有较多重点的问题，所以在备课的时候较为松懈，对于一些感觉学生会的知识就没有深刻的讲解，但是很多学生根本没有基础的认识，所以老师和学生之间的不重视和缺乏交流对于课堂的讲课有很大的问题。 　　1.2学校的基础设施建设较差 　　很多初中没有充足的基础设施建设的资金，加之很多学校对于信息技术课程没有深刻的了解，认为只要有计算机就可以操作，不在乎计算机的更新换代和软件的更新，这样会导致很多新型的软件不能使用，对于老师上课授课存在一定的问题。 　　很多电脑基础设施不完善，即使老师在课上留作业，学生也没有设备完成作业，这种矛盾会让学习对于这门课的兴趣降低。学校的基础设施较差，没有定期的维修和管理还可能会导致很多机器出现故障，这样对于教师的教学也有消极的影响。 　　1.3教师的教学方式较为单一 　　很多老师在进行大学学习的时候?W习了很多种教学方式，对于教学创新都会很多实践，但是在现实生活中，大部分信息技术老师会选择最传统的教学，老师单纯讲课，学生只是去记知识点，即使旁边有计算机，老师都不会给学生较长的时间去进行实践，这样单一的教学方式会让初中学生感觉较为枯燥，减少了学习的积极性和学习兴趣。 　　1.4初中学校师资力量较为薄弱 　　很多初中学校不重视信息技术方面的教学，所以在进行老师招聘的时候没有较高的工资，老师得不到重视，没有好的教学环境，很多老师选择去其他学校或者企业，这样专业性较强的老师就会很大程度的流失。 　　初中现有的信息技术老师很多不是专业学习信息技术的，在教学过程中会对于计算机课程和信息技术课程进行混淆，这样在教学中对于学生是一个学习误区，不能让学生学习到专业的知识。加之很多老师只是照搬课本，不能将知识和实践相互结合，这样也不利于学生信息技术课程的学习。 　　2初中信息技术课问题的解决措施 　　2.1提高老师和学生对于课程的重视度 　　学生应该在学习相关课程的时候找到学习的重点，不能忽视老师上课时候的小点，对于每一个需要掌握的知识点都需要有较为透彻的把握，需要进行实践的知识点要进行相关的实践。学生之间还可以进行相关的谈论，对于不懂得问题一起向老师反映，增加老师的重视度。 　　老师在进行相关课程的备课过程中，要认真看每一个知识点，对于重难点问题可以换一种方式进行讲解，增加学生的认知能力。老师还可以在备课中设置一定的问答环节，增加师生之间的互动，在交流中找到学生的不足并且帮助学生进行改正。 　　2.2增加对于硬件设备的投资 　　学校的财务部要加强对于相关硬件设备的支出，对于硬件设备也做到与时俱进，定期更新学校的电子设备。有的学校经济较为紧张，没有足够的资金完成设备更新时，可能求助相关的教育部门或者企业，增加对于学校基础设施建设的投资，确保学校硬件设备能够定期更新，不影响老师的日常教学，增加学生自主实践的机会。 　　增加硬件设备还需要相关人员对于软件进行相应的更新，不能几年一直保持相同的软件，这样对于学生的实践学习没有推动作用。 　　2.3增加学校的师资力量 　　学校要增加相关课程的师资力量，对于能力较差的老师进行定期的培训，在培训中增加教学经验和教学能力。学校在有条件的前提下还可以组织老师去其他学校学习，增加老师之间相互交流的机会，增加老师的教学经验。 　　增加学校的师资力量还可以通过学校在招聘的时候提高对于老师的薪酬待遇，吸引优秀的老师进行上岗，这样就能确保学生能够学习到更多的知识。 　　2.4老师要根据不同的程度进行不同的教学 　　在进行初中之后，学生的学习压力变