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概述：这篇文章主要介绍了文言文中的停顿结构及其应用，包括停顿的特点和作用，以及如何正确地断句。最后强调了保持文意流畅和减少句子的冗长性的重要性。简短概述：全文简洁明了，通过分析文言文的停顿结构，指出其特点和应用，以及如何正确断句。通过这个概述，可以加深读者对于文言文的理解和运用能力。
文言文之节奏划分
（断句）;某人外出做生意，给父母写了这样一封信：;一.什么是文言文停顿？;二.如何断句？（找规律→得结论→当堂训练）;结论1：;
①嗟夫予尝求古仁人之心
②盖竹柏影也
③虽人有百口
④故人不独亲其
⑤自非亭午夜分
⑥若啸呼状
⑦诚宜开张圣听
⑧然则何时而乐耶
⑨且欲于常马等不可得;二.如何断句？（找规律→得结论→当堂训练）;结论2：;①仲永／生五年
②武陵人／捕鱼为业
③苔痕/上阶绿
④予/谓菊
;结论3（1）：;①恐/前后受其敌。
②问／今是何世。
③愿/陛下托臣以讨贼兴复之效。
④忘∕路之远近
;结论3（2）：动宾短语中，动宾之间应稍加停顿 ;二.如何断句？（找规律→得结论→当堂训练）;结论3（3）;结论3：根据语言顺序来停顿;结论4： 在现代汉语中是双音词，而在文言文中却是连用的两个单音词，那么这两个文言文单音词之间必须停顿;结论5：;结论6：节奏停顿要体现出省略成分 ;“而”字的停顿;“而”字的停顿;“之”“也”用在句中表示停顿，朗读时在其后停顿。如：
①余闻之也/久矣。
②师道之不传也／久矣。
也”不是谓语前的副词状语，不能读成“余闻之／也久”，“师道之不传／也久矣”。
;三.归纳总结;三.归纳总结
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