青岛版六年级数学上册《五 完美的图形 信息窗1 圆的认识》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

信息窗1 圆的认识 青岛版六年级数学上册 你在哪些地方见过圆形？ 你能提出什么问题？ 怎样画一个圆？ 将绳子的一端固定，另一端系 在身上跑一圈 方法 方法 02 手指画圆 利用图钉、细线和铅笔画圆 方法 方法 04 利用一些圆形的实物画圆 利用圆规画圆 方法 01 定长 02 定点 ○ 03 旋转 用圆规画圆的步骤： 圆规画圆一： 圆规画圆二： ·O 圆心 直径 d 半径r · 通过对折，我发现圆是轴对称图形，每条 直径所在的直线都是圆的对称轴。圆有无数条 对称轴。 我们来研究一下圆的直径和半径的关系吧。 在圆内画出半径，你能画多少条？ 这样画下去能画得完吗？ 圆的半径 有无数条 0 1 2 3 量一量 这个圆 中的半径都是 2厘米吗？ 同一个圆中所有的半径长度都相等。 4 在同一个圆里， 否变化？ 同一个圆内， 直径有无数条，长 度都相等。 有多少条直径？它们的长度有 半径与直径 有什么关系呢？ r=2厘米 d=4厘米 d=2r r= d 2 墨子： “圆，一中同长也。 ” ——《墨经》 墨子像 圆的特征 上面的这些图形是不是“一中同长”的图形？ 随着正多形边数的逐步增多，你发现了什么？ 正多边形越来越接近圆 正多边形 正多边形的运动 下面图形中涂色部分是什么图形？ O O 上面各圆中 ，涂色部分就是扇形。 跟扇子的形状差不多， 都是由两条半径和一段 曲线围成的。 如右图，像∠1 这样，顶点在圆心的 角叫做圆心角。 同一个圆中，扇形的 大小与什么有关？ 弧 1 半径 半径 O 1.火眼金睛辨对错。 （1）直径都是半径的2倍。 (× ) （2）等圆的半径长度都相等。 ( √ ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( × ) （4）如果两个圆的直径相等，那么半径也相等。 ( √ ) （5）圆内最长的线段是直径。( √ ) 45cm 1.24m 3.55dm 240mm 2.填空。 3.找出下面圆的直径和半径。 d r 4.画出下面图形的对称轴。 5.怎么样画一个半径为3米的大圆？ 绳长3米 6.轮子为什么设计成圆形的呢？车轮设 计成圆形的，车轴应安装在什么地方？ 因为圆有无数条半径且长度都相等，便 于车子平稳地行驶，同时圆具有易滚动的特 点，所以车轮都设计成圆形的。 Thank You! 谢谢观看