教科版小学科学一年级下册同步教学设计(全册).pdfVIP

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  • 2023-10-24 发布于未知
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教科版小学科学一年级下册同步教学设计(全册).pdf

本文的概述主要围绕教学大纲进行。在内容中,通过实例教学学生理解和使用科学术语描述物体。同时强调了观察的重要性,让学生学会利用物理仪器观察物体的特点。

教科版小学科学一年级下册教学设计 1 .发现物体的特征 【教 材 简 析 】 本 课 是 教 科 版 一 年 级 下 册 《我 们 周 围 的物 体 单 元 的起 始 课 ,从观察身边 的 物 体 开 始 ,引导 学生 在 利 用 眼 、鼻 、手 等 器 官 ,通 过 两 两 比较 发现物体 的一些基 本 特 征 ,如 颜 色 、形 状 、轻 重 ,还 会 发 现 一 些 其 他 特 征 ,比如透 明度 、表面光滑 度 、弹 性 、硬 度 等 ,并运 用

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