专题训练二等腰、等边三角形的性质和判定的综合运用课件.pptxVIP

专题训练二等腰、等边三角形的性质和判定的综合运用课件.pptx

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专题训练二等腰、等边 三角形的性质和判定的 综合运用 2023/9/29 一、选择题 1.如图,已知在△ABC 中,AB=AC,∠A=90°,P 是 BC 边的中点,∠EPF=90°,PE,PF 分别交AB, AC 于点E,F. 给出以下四个结论:①AE=CF; ②EF=AP;③△EPF 是等腰直角三角形;④四边 形 AEPF 的面积是△ABC 面积的一半.其中正确 的是 ( ) A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④ 2. (2017 · 天津期末)如图,C 为线段AE 上一动点(不 与点A,E 重合),在AE 同侧分别作正三角形ABC 和 正三角形CDE,AD 与 BE 相交于点O,AD 与 BC 相交 于点P,BE 与 CD 相交于点Q, 连接PQ. 以下五个结 论:①AD=BE;②PQ//AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.其中正确的有 ( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 二、填空题 3. 如图,△ABC 是等边三角形,AE=CD,BQ ⊥AD 于点 Q,BE 交 AD 于点P.下列说法:①∠APE=∠C;②BE =AD;③BP=2PQ;④AE+BP=AC. 其中正确的有 . 个 4. (2017 ·滨海新区期末)如图,在△ABC 中,∠B= ∠C=60°,点 D 在 AB 边上,DE⊥AB, 并 与AC 边 交于点E.如果AD=1,BC=6, 那么CE= . 三、解答题 5. (2017 · 路南期末)如图,在△ABC 中 ,AB=AC,D 为 BC 上一点,∠B=30°, 连 接AD. (1)若∠BAD=45°, 求证:△ACD 为等腰三角形; (2)若△ACD 为直角三角形,求∠BAD 的度数 . (2)有两种情况:①当∠ADC=90° 时,∵∠B=30°, ∴∠BAD=∠ADC- ∠B=90°-30°=60°;② 当 ∠CAD=90° 时,∠BAD=∠BAC- ∠CAD=120° -90°=30°,即∠BAD 的度数是60°或30°. 6. 如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB 于 点D. (1)求证:∠ACD=∠B; (2)若AF 平分∠CAB 分别交CD,BC 于 点E,F. 求证:∠CEF=∠CFE. (2)在 Rt△AFC 中,∠CFA=90°- ∠CAF. 在 Rt△AED 中,∠AED=90°- ∠DAE. ∵AF 平分 ∠CAB, ∴∠CAF= ∠DAE, ∴∠AED= ∠CFE. 又∵∠CEF=∠AED,∴∠CEF=∠CFE. 7. (2017 ·河东期末)如图①,在△ABC 中,∠B=60°, 点M 从点B 出发沿射线BC 方向运动.在点 M 运 动的过程中,连接AM, 并以 AM 为边在射线BC 的 上方作等边三角形AMN, 连接CN. (1)当∠BAM= 时,AB=2BM; (2)再添加一个条件: ,可使得△ABC 为等 边三角形; (3)如图①,当△ABC 为等边三角形时,求证:BM =CN; (4)如图②,当点M 运动到线段BC 之外时,其他条 件不变,(3)中的结论 BM=CN 还成立吗?请 说明理由. 解:(1)30°; (2)AB=AC (答案不唯一); (3)∵△ABC 与△AMN 是等边三角形,∴AB= AC,AM=AN, ∠BAC=∠MAN=60°,∴∠BAC - ∠MAC=∠MAN- ∠MAC, 即 ∠BAM = ∠CAN. 在△BAM 与△CAN 中, [AB=AC, ∠BAM= ∠CAN, ∴△BAM ≌△CAN(SAS), AM=AN, ∴BM=CN; (4)成立.理由如下:∵△ABC 与△AMN 是等边三 角形,∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN= 60°,∴∠BAC+∠MAC=∠MAN+∠MAC, 即 ∠BAM=∠CAN. 在 △BAM 与 △CAN 中, AB=AC, ∠BAM= ∠CAN, ∴△BAM ≌△CAN(SAS), AM=AN, ∴BM=CN. 8. (威海期末)如图,在△ABC 中 ,AB=AC, ∠BAC= 120°,AD⊥BC, 垂足为点G, 且 AD=AB. ∠EDF= 60°,DE,DF 分别交边AB,AC 于点E,F. 求证:(1)△ABD 是等边三角形; (2)BE=AF. (2)∵△AB

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