VisualBasic程序设计48课件.pptxVIP

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好的,我已经为您生成了大纲。以下是您的文档摘要:*开始介绍VisualBasic程序设计的知识点*分析课程的重点和重点难点*展示如何学习和使用VB程序设计的基础知识*定义和描述常用的函数*描述如何实现文件处理的功能*提供了一些实际案例来帮助读者更好地理解和掌握VB程序设计*解释如何解决一些常见的编程问题*练习完成项目并解释操作过程

Visual Basic程序设计 (重难点辅导) 1 教材总体结构 第1至2章:入门篇 第3至4章:提高篇 第5对10章:应用篇 – 文件管理系统 – 图形图像和多媒体系统 – 数据库应用系统 – 网络类应用系统 – ActiveX简单应用 2 适用专业 – 软件开发与应用专业 – 计算机应用专业 – 其它开设 Visual Basic 程序设计课程 的专业 3 第一章 可视化编程理论概述 – 教学要求 – 知识点分析 5 教学要求 •理解可视化编程的概念和特点 •掌握VB工程的概念及管理方法 •掌握VB集成开发环境 •了解面向对象的概念、基本机制、 目前流行的可视化语言的种类和主 要特点 6 知识点分析 以“加法”应用程序的开发入手,学习本章知识 1、可视化编程的基本过程 – 先“画”界面 – 后“写”代码 2 、VB集成环境 – 启动 – 构成 7 第2章 VB可视化编程初步 1 、教学要求 2、知识点分析 9 教学要求 • 掌握VB应用程序开发的一般步骤 • 掌握命令按钮、文本框、标签控件的 使用方法 • 掌握MsgBox的用法 • 掌握Timer控件的用法 • 理解事件驱动的原理及相关概念 • 理解赋值、变量的概念 10 知识点分析 • 以时钟程序的开发入手,学习本章的 知识 1 、Timer控件的主要用法 – Interval属性,设置时间间隔,以豪 秒为单位 – Enabled属性:使Timer开始工作 – Timer事件,惟一的一个事件 11 3、变量的概念 – 其值可变的量称为变量 – Dim a As Integer – Dim s As String 13 计算机内存地址 变量名称、类型 14 4、赋值语句 •M=1 •M=M+1 M 运算器 M 2 1 1 15 7、窗体、命令按钮、文本框、标签控件 – 主要属性 – 主要事件: – 主要方法 17 第3章 应用程序接口设计及代码编写 1、教学要求 2、知识点分析 18 教学要求 • 掌握变量和常量的概念的用法 • 掌握运算符及流程控制语句的用法 • 理解常用函数的使用方法 19 2、窗体的运行模式 – 模态和非模态显示 – 最前端显示 – ToolWindow窗体显示 21 3、其他界面高级设计控件 – 菜单的基本属性和事件、设置方法、 弹出式菜单 – 单选钮、复选框的主要属性 – 列表框、组合框控件的主要属性、 方法 – 通用对话框控件的主要用法 22 4、变量 – 变量声明的方法:显示、隐性 – 基本数据类型 – 变量的初始值 – 变量的作用域:过程级变量、窗体级和 模块级变量、全局变量 – 变量的生命周期 5、常量的定义方法 23 7、常用函数的用法 – 数值型函数 – 字符串函数 – 日期函数 – 格式化函数 25 8、流程控件语句 – 顺序结构 – 分支语句 – 循环语句 26 知识点分析 1、数组 –声明静态数组的方法 –声明动态数组的方法 –数组的元素个数 –控件数组 29 2、过程和函数 – Sub过程的定义和调用方法 – Function过程的定义和调用方法 – 参数传递机制 • 引用传递参数 • 按值传递参数 30 3、键盘使用技巧 – 键盘的事件: KeyPress 、KeyDown、 KeyUp – 焦点的概念及SetFocus方法 – SendKeys语句 31 4、鼠标的使用技巧 – MouseDown 、MouseUp事件的主要 参数 – 改变鼠标形状的属性MousePointer – 自定义鼠标形状的方法 32 第5章文件处理应用程序设计方法 1、教学要求 2、知识点分析 33 教学要求 .掌握文件系统控件的基本用法 .掌握文件处理的相关语句和函数 .掌握文件读写的基本方法 .能够利用文件系统控件开发程序 .能够利用文件读写语句开发程序 34 知识点分析 1、文件系统控件 – 驱动器列表框: Change事件 – 目录列表框: Path属性、 Change事件 – 文件列表框: Path 、Pattern、属性 – 上述三个控制就是利用这几个属性和事 件联运为一体,组成文件管理系统程序 35 2、标准文件输入/输出的一般步骤 – 打开文件 – 读或写文件 – 关闭文件 3、顺序、随机、二进制方式打开、读写 和关闭文件的方法,重点是顺序文件访 问方法。 36 第6章 图形图像和多媒体应用程序设 计方法 1、教学要求 2、知识点分析 37 教学要求 . 掌握图形图像

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