第六周---《重阳节尊老敬老》主题班会教案.docVIP

第六周---《重阳节尊老敬老》主题班会教案 《重阳节尊老敬老》主题班会教案 　　一、活动目的： 　　1、 使学生了解重阳节的来历。 　　2、 使学生懂得重阳节的风俗。 　　3、 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。 　　二、课前预备、 　　1、 收集重阳节的相干材料。 　　2、 黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。 　　3、 对班会的节目恰当排练。 　　三、活动内容、 　　1、 先容重阳节的由来跟习俗。 　　2、 颂九九重阳诗。 　　3、 小品表演。 　　4、 为白叟们说祝愿语。 　　5、 说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。 　　“感悟重阳文化，传承敬老美德” 主题班会 　　活动目标：通过搜集重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德 　　活动过程： 　　一、复习，回顾重阳传统文化 　　丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 　　二、实践探究，传承中华传统美德 　　班长：通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。我们班同学自愿结合成了小组，主动行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小组向大家汇报。 　　1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等) 　　(1)看视频： 　　第一小组组长：同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。(插播视频○1“常回家看看”) 　　组长：谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……) 　　组长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。 　　(2)配乐，朗诵诗歌 　　组长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐，朗诵诗歌) 　　《孩子，我想对你说》 　　孩子!当你还很小的时候， 　　我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西; 　　教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯; 　　教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。 　　这些和你在一起的点点滴滴， 　　是多么的令我怀念不已， 　　所以，当我想不起来，接不上话时， 　　请给我一点时间，等我一下， 　　让我再想一想。 　　极有可能最后连要说什么， 　　我也一并忘记。 　　孩子!你忘记我们练习了好几百回， 　　才学会的第一首娃娃歌吗? 　　是否还记得每天总要我绞尽脑汁 　　去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗? 　　所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事， 　　哼着我孩提时代的儿歌。 　　体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧! 　　切望你，也能陪着我闲话家常吧! 　　孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带， 　　吃饭时，会弄脏衣服， 　　梳头发时，手还会不停地抖。 　　不要催促我，要对我多一点耐心和温柔， 　　只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 　　孩子! 　　如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动， 　　所以，请你紧紧的握着我的手， 　　陪着我，慢慢地， 　　就像当年一样， 　　我带着你一步一步地走。 　　(3)讲尊老敬老事迹 　　组长：我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典范人物，下面就请王若涵、王宁宇介绍他们的感人事迹。 　　路增杰：同学们，我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹，请看大屏幕： 　　(他是一名普通的煤矿工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年来，他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上。 　　谢延信的岳父瘫痪在床整整18年，没有生过褥疮，没有穿过尿湿的衣裤，9平方米的小屋内也没有任何异味。18年间，谢延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，贫困的谢延信从邻居家借了