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- 2023-10-24 发布于山东
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概述:本节课是学习小学数学西师大版二年级上册教材中关于“用乘法口诀求商(一)-西师大版”的章节。本节课主要关注了以下几个方面:1.让学生掌握并应用简单的乘法口诀进行除法运算。2.提高学生的数学能力,特别是掌握两位数除以一位数的商。3.激发学生的学习兴趣,引导他们尝试新的计算方法。4.创造情境,让学生在实际操作中加深对乘法口诀的理解。在教学过程中,我使用了多种教学方法,如讲解法、问答法、练习法等,旨在全面激发学生的学习兴趣和主动参与性。此外,我还注意了教学反思环节,通过
二年级上册数学教案-第六单元第5课时 用乘法口诀求商(一)-西师大版
一、教学目标
能够掌握乘法口诀的运用,计算两位数除以一位数的商;
能够运用乘法口诀解决实际问题。
二、教学重点
能够掌握乘法口诀的运用,计算两位数除以一位数的商;
三、教学难点
能够运用乘法口诀解决实际问题。
四、教学准备
小学数学西师大版二年级上册教材;
乘法口诀卡片;
计算器;
教学课件。
五、教学方法
讲授法;
问答法;
练习法。
六、教学过程
1. 导入新课(5分钟)
利用乘法口诀卡片,向学生介绍乘法口诀;
回顾上节课的知识,简单介绍本节课的学习内容。
2. 学习新课(20分钟)
讲解除法的概念及其符号;
通过口算题和计算器计算除法;
教师操练乘法口诀,学生跟读。
3. 做练习(20分钟)
教师出题,学生自行计算;
教师提问,学生口算并回答;
学生自主练习。
4. 知识归纳(10分钟)
教师向学生提问记录除法运算的方法;
学生根据自己的理解完成知识归纳。
5. 作业布置(5分钟)
教师将布置的作业告知学生;
学生记下作业内容。
七、教学反思
本课是围绕如何用乘法口诀求商展开的,学生经过此次教学后,可以掌握乘法口诀的运用,计算两位数除以一位数的商,并能运用乘法口诀解决实际问题。在教学过程中,我采用了讲授法、问答法、练习法等不同的教学方法来使学生在较短的时间内掌握相关知识点。同时,我也发现了教学中存在的一些问
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