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- 2023-10-24 发布于重庆
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概述:在大班的“种萝卜”活动中,教师运用游戏形式引入了植物的知识,让幼儿亲手参与胡萝卜种植过程。同时,教师也强调了萝卜的生长规律以及团队协作的重要性。此过程中,幼儿不仅掌握了萝卜的生长方法,还学会了一项团队合作技巧,这为他们未来的生活打下了良好的基础。此外,通过观察和实验,教师更深入地了解了萝卜的营养成分,这对他们的健康有着重要的影响。总结:这次教学成功地提高了大班学生的园艺知识和团队协作能力,使他们在日常生活中也能更好地照顾到我们的萝卜。同时,教师通过生动有趣的教学方式,激发了孩子们的兴趣
幼儿园大班教案《傻小熊种萝卜》含反思
一、教学目标
认识萝卜及其生长过程,了解植物的基本生长规律;
提高儿童团队协作和互动交流的能力;
培养儿童的观察力和耐心。
二、教学准备
PPT:包括“萝卜种植过程”、“萝卜的产生”等幼儿园可认知的素材;
导师软件:方便师生进行学习;
手绘图:为幼儿打造视觉,更好的理解和模仿;
掌声器:为表扬优秀的同学。
三、教学过程
1. 导入
我们今天要学习的课程是种萝卜的方法,杜读《傻小熊种萝卜》的故事,那么我们都知道, 采摘自己种的萝卜是多么的美妙。这就是今天的学习目标,一起瞧瞧吧。
2. 正文
a. 观察各种萝卜
出示各种萝卜(图片或实物),引导幼儿通过观察,了解各种萝卜的形状、颜色等特征,并让幼儿尝试品尝萝卜,了解萝卜的口感和营养价值。
b. 观看萝卜种植过程
播放PPT,向幼儿展示萝卜种植过程,让幼儿通过观看,了解萝卜发芽、生长、结果的过程。
c. 分发手绘图
分发手绘萝卜的图片,引导幼儿依照图片模仿手工做出自己的萝卜,并了解每个环节对于种出好的萝卜的作用。
d. 萝卜种植小游戏
采用团队协作的方式,游戏开展前,小组成员需要分工配合,有的幼儿负责挖坑、放萝卜种子、浇水、施肥等环节
e. 游戏结束
游戏完成后,导师会根据选手表现的成绩,发放奖品进行表扬。
3. 总结
了解萝卜的形态、颜色特征及营养价值,了解萝卜的生长过程,提高儿童团队协作和互动交流
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