六年级上册心理健康教育课件我是谁.pptxVIP

;美国总统---林肯;;;;自我认识不够全面； 要么只看到自己的优点； 要么只看到自己的缺点； 通过他人评价能更好的认识自己。; ; ; ; 以同桌为对象，充分发挥你的无限创意，通过自己观察或采访同学、老师，把他（她）的优点制作成一张“优点卡”，送给同桌！ ;金无足赤人无完人;我来说说：我是谁 我是谁？我是一个____的人。;消极自我，使自己 （1）不能恰当评价自己。 （2）失去自信。 （3）自卑。 （4）不敢再次尝试。; 有一个女孩子，总觉得不讨别人喜欢，因此有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一支漂亮的发卡，当她戴起它的时候，店里的顾客都说漂亮，于是她非常高兴地买下发卡，并戴着它飞快的跑去学校。接着奇妙的事发生了：平日里原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼了许多，昂头挺胸和认识的人打招呼。许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近，一些同学还约她一起去玩，但放学回家后，她才发现自己头上根本没有带什么神气的发卡，原来她在出商店时撞了一下门，把发卡掉落在了商店里。 思考:1.那个发卡真有那么神奇的力量吗？ 2.是什么使别人改变了对她的态度？; ; ;认识自我;;通过这节课，我认识到了………;我就是我; ;