学校上学期德育工作计划.pptxVIP

xx年xx月xx日学校上学期德育工作计划 目录contents工作计划背景与意义工作总体目标与任务工作重点内容工作创新特色工作保障机制工作实施方案与步骤 01工作计划背景与意义 近年来，国家教育政策越发强调德育的重要性，要求各级各类学校把德育工作贯穿到教育教学的全过程。国家教育政策的强调学校为了提高教育教学质量，提升学生综合素质，特别需要重视德育工作，培养学生良好的思想品德和行为习惯。学校发展需求工作计划背景 1德育工作意义23德育工作可以培养学生的思想道德素质、文化素质和心理素质等，提升学生的综合素质，使其全面发展。提高学生综合素质德育工作可以促进学校管理的规范化、科学化，提高学校管理水平和社会认可度。提升学校管理水平德育工作可以培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社会适应能力，促进社会和谐发展。促进社会和谐发展 02工作总体目标与任务 03提高学生综合素质通过德育教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和社会竞争力。工作总体目标01提高学生道德素质通过德育教育，培养学生的良好品德和价值观，树立正确的人生观和世界观。02促进校园文化建设加强校园文化建设，推进学校精神文明建设，营造良好的校风、学风和教风。 工作具体任务制定完善的德育课程计划和教材，注重学生的思想道德教育。推进德育课程建设加强学生行为规范教育开展社会实践活动推进校园文化建设通过制定学生行为规范和惩戒措施，纠正学生不良行为习惯，提高学生的自我约束能力。组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。加强校园文化建设，开展丰富多彩的文化活动和艺术比赛，营造良好的校园文化氛围。 03工作重点内容 1加强班主任队伍建设23定期组织班主任培训，提高班主任的专业能力和管理水平。建立班主任工作激励机制，调动班主任的积极性和创造性。加强班主任之间的交流和协作，提高班主任队伍的整体素质。 建立学生自主管理机制，为学生提供自我展示和自我教育的机会。引导学生参与班级和校园管理，培养学生的责任意识和集体荣誉感。加强学生自律和自我约束，提高学生的自主管理能力。培养学生自主管理能力 开展丰富多彩的主题活动组织学生参加社会实践活动，了解社会现实和民生疾苦。开展文化、体育、艺术、科技等主题活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。搭建学生交流和展示平台，增强学生的自信心和表达能力。 落实德育课程计划，推进德育课程进课堂。加强学生思想道德教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。建立健全德育评价机制，对学生的品德表现进行科学评估。抓好常规德育工作 04工作创新特色 01德育导师制是指在学校的组织领导下，由教师、家长、社区工作者等人员组成德育导师团队，针对学生的个性差异和成长需求，提供个性化、专业化的指导和帮助。推行“德育导师制”02德育导师团队成员需要具备相应的教育、心理、社会等领域的专业知识和技能，能够对学生进行思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导等方面的指导和帮助。03推行德育导师制可以更好地满足学生的个性化需求，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生的全面发展和健康成长。 开展“阳光义工”活动阳光义工是指在学校的组织领导下，由学生自愿报名参加的一种公益性活动。学生可以在校内或校外的社区、福利机构、敬老院等进行义工服务，包括开展文艺演出、心理疏导、助学帮教、环保宣传、关爱弱势群体等活动。开展阳光义工活动可以培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会适应能力和团队协作能力，同时也有助于促进社会和谐发展。 “学长学姐伴我行”成长课程是指由高年级的学生组成的团队，为新生提供成长指导和帮助的一种形式。高年级的学生可以分享自己的经验和教训，为新生提供学习、生活、职业规划等方面的指导和帮助，帮助他们更好地适应学校生活和未来的职业生涯。开设“学长学姐伴我行”成长课程可以增强学生之间的互动和交流，提高学生的自我认知和规划能力，同时也有助于促进校园文化的传承和发展。开设“学长学姐伴我行”成长课程 05工作保障机制 成立德育工作领导小组成立由校长任组长的德育工作领导小组，全面负责德育工作的组织、实施和监督。定期召开德育工作会议定期召开德育工作会议，研究德育工作，分析学生思想状况，制定德育工作计划。组织领导保障 制定考核评价制度制定德育工作考核评价制度，明确评价标准、评价方式和评价内容，对教师、班级和学生的德育表现进行全面评价。开展评选表彰活动开展优秀班主任、优秀教师、三好学生等评选表彰活动，树立德育工作典型，推动德育工作深入开展。考核评价保障 加强师德师风建设，通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，提高教师职业道德素质。加强师德师风建设开展德育培训，提高德育工作者的专业素质和业务能力，推动德育工作的创新发展。开展德育培训培训学习保障 06工作实施方案与步骤 明确德育目标和任务在制