《血流的管道—血管》PPT精品课件.pptVIP

* * * 第二节 血流的管道—血管 第四章 人体内物质的运输 教版 生物（初中） （七年级 下） 第一PPT模板网-WWW..COM 对于一个城市来说，交通是其命脉。 在我们的身体内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。 课前导入 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。 课前导入 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 世界上最长的河流——尼罗河，全长6600千米。可是，这个长度与人体内的血管总长度相比，还不到十分之一。人体布满了密密麻麻的血管，人体大大小小的血管有1000多亿条，如果将人体的所有血管接成一条线，科学家估计，成人的血管总长度约为10万千米，其长度可绕行地球2周半。 课前导入 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描述各血管的功能和特点。 学习目标 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 观察小鱼尾鳍的血流现象 注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 载玻片 培养皿 湿棉絮 实验探究 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 毛细血管 动脉 静脉 种类 实验探究 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 特点 ①分布较深； ②管壁厚、弹性大； ③管内血流速度快 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 动 脉 静脉 动 脉 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 特点 分布广泛。 管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③只许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。 连通于最小的动脉与静脉的血管。 毛细血管 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 动脉 毛细血管 静脉 毛细血管 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 CO2 CO2 CO2 O2 O2 O2 CO2 O2 二氧化碳 氧气 废物 营养物质 红细胞 血管壁 组织细胞 毛细血管和组织细胞间的物质交换 意义： 便于血液与组织细胞充分进行物质交换。 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 特点 管壁薄、弹性小； 管内血流速度慢； 分布较浅，通常看到 有静脉瓣 动 脉 静脉 静脉 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 静脉瓣活动示意图 静脉瓣的作用：防止血液倒流 静脉 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 静脉曲张是静脉系统最常见的疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。老师、外科医师、护士、发型师、前台接待、厨师、餐厅服务员等需长时间站立的职业皆是高危险群。 静脉 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 血流方向：动脉→毛细血管→静脉 血流方向 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 种类 管壁薄厚 弹性大小 血流速度 功能 动脉 静脉 毛细血管 大 快 全身 运输血液 心脏 小 慢 极小 最慢 物质交换的场所 全身 运输血液 心脏 较厚 较薄 非常薄 比较三种血管 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 * * *