首都体育学院2012年本科教学质量报告 .pdfVIP

首都体育学院2015年度本科教学质量报告 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中关于“建 立高等学校质量年度报告发布制度”的相关要求，以及北京市教委《关于建立北 京高校教学工作调研检查监督制度的通知》（京教高〔2002〕13号）的具体精 神，首都体育学院结合学校的实际情况和特色，着眼于深化教学改革、提高教学 质量，对2015年度本科人才培养状况和教学工作质量进行了认真总结，报告如 下： 一、本科教育基本情况 （一）人才培养目标 学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党和 国家的教育方针，坚持教学的核心地位，将人才培养作为学校的中心任务来抓。 2015年学校完成了新的校园精神文化建设，在 “以挑战者精神拼搏创新”的校 训激励下，不断深化教育教学改革，努力提高本科生人才培养质量和水平，坚持 以“精心育人、精细管理、精品建设、精致典雅”的办学理念，培养具备扎实理 论知识和专业技能的各类体育人才。 （二）专业设置 截止2015年底，我校的本科专业设置情况如下表： 表1本科专业设置情况表 学科门类 专业类 专业名称 隶属学院 文学 新闻传播学类 新闻学 公共管理类 公共事业管理 管理与传播学院 管理学 工商管理类 体育经济与管理 运动人体科学 运动科学与健康学院 运动康复 休闲体育 休闲与社会体育学院 教育学 体育学类 社会体育指导与管理 体育教育 体育教育训练学院 运动训练 武术与民族传统体育 音乐与舞蹈学类 舞蹈表演 武术与表演学院 艺术学 戏剧与影视学类 表演 （三）本科生基本现状 截止到2015年9月底，首都体育学院在校本科生人数为2549人，较2014 年同期增长了0.35%（如图1所示）。 1 图1在校本科生规模及增长情况 首都体育学院2015年学校本科计划招生640人，实际报到人数为637人， 实际报到率为99.53%，其中体育教育专业100人，运动训练专业176人，社会 体育指导与管理专业50人，休闲体育专业40人，运动人体科学20人，运动康 复专业31人，公共事业管理专业31人，新闻学专业61人，体育经济与管理专 业31人，武术与民族传统体育专业55人，舞蹈表演专业40人，表演专业2014 年未做专业取消程序，但已停止招生。 2015年，各专业中，运动训练专业学生在本科在校生的比重较高，其次是 体育教育专业学生；占比重最低的专业分别是体育经济与管理专业与运动康复专 业（如图2所示）。 图2 2015 年在校本科生结构 2 二、师资与教学条件 （一）师资队伍 1.教职工数量 截止2015年12月，首都体育学院有在职教职工497人，其中专任教师264 人，占在职教职工总数的53%，“生师比”为