四年级数学上册第1单元大数的认识第2课时亿以内数的读法导学案人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 亿以内数的读法 课题 亿以内数的读法 编写教师 授课时间 第2课时 审核人 学习 内容 教材第5、6页 学习 目标 在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数的读数规律 重点 难点 读万级的数。 亿以内中间和末尾有0的数的读法。 学 习 流 程 学 案 导 案 一、复习导入 1. 10个一千是 ；10个一万是 ；10个十万是 ；10个一百万是 ；10个一千万是 。 2. 说说2345678这个数的每个数字所占的数位名称，计数单位，表示多少个这样的计数单位。 二、合作学习 1.读出下面各数：24963080000，54621,6407000⑴ 用什么方法读这些数？ ⑵ 2496读作：作： 3080000读作：作： 54621读作： 6407000读作：作： ⑶ 万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？ ⑷ 读含有两级的数时的规则：先读 _级，再读________级；万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“ ”字；每级末尾不管有几个0，都_________，其他数位上