13《 秦兵马俑》第二课时教学设计.docVIP

13《 秦兵马俑》其次课时教学设计 　　一、激情导入 1、我们知道，在祖国的西安，有一支所向无敌、雄姿英发的大军，虽然他们的身体只是泥土，虽然他们口不能言、耳不能听、身不能动，但是他们恢弘的气概，显明的形象早已折服了世人，他们就是著名遐迩的——秦兵马俑。（板书课题） 2、在学习这篇课文之前，我先请同学们观赏一个短片。（播放秦兵马俑短片） 3、看了这个气概恢弘的秦兵马俑短片，听着这气概雄浑的音乐，同学们有何感受？ 4、学生沟通。 5、看着真实厚重的历史画面，听着深厚激越的雄壮乐声，我们早已心潮起伏，让我们再次走进文本，感受文本语言所涌动的对祖国历史文化、对中华民族的无穷才智的炙热忱怀吧！ 二、精