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小班区角角色区教学设计
【篇一:幼儿园小班地区活动教学设计】
幼儿园小班地区活动教学设计
总目标:
1、能自选个人喜爱的地区活动,踊跃参加。
2 、玩什么取什么,不玩把资料放回原处。
3 、学习使用玩具的基本技术,认真操作。
4 、爱惜玩具,不丢扔破坏,不敲打玩具,不拿玩具各处走动,玩
具掉落随时拾起。
5 、能与伙伴有好的玩,学习表达个人梦想,能使用礼貌语言与人
交往。
6 、不扰乱他人,不高声喊叫,不再室内跑动、打闹。
7 、注意卫生安全,如知道用眼卫生,坐姿正确和使用工具
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