高中物理选修3-4优质课件4：14.1-14.2 电磁波的发现 电磁振荡.pptxVIP

1 电磁波的发现2 电磁振荡第十四章 电磁波 学习目标定位1课堂情景切入2知识自主梳理3重点难点突破4考点题型设计5课 时 作 业6 ※知道电磁波的产生条件和传播速度※了解LC振荡电路中电磁振荡的产生过程※了解电磁振荡的周期和频率，会求LC电路的周期和频率学习目标定位 课堂情景切入 当我们看到东方明珠电视塔、卫星接收天线、从电视中欣赏到“神舟”九号飞船的发射过程和“嫦娥一号”传回的月球高清晰度图片，以及用手机同远方的亲友通话时，我们都会感到电磁波的神奇！ 知识自主梳理1．变化的磁场产生电场 (1)实验基础：如图所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生______ ______。知识点1 伟大的预言 感应 电流(2)麦克斯韦对该问题的见解：回路里有__________产生，一定是变化的________产生了电场，自由电荷在电场的作用下发生了_______移动。(3)该现象的实质：变化的________产生了电场。感应电流磁场定向磁场 2．变化的电场产生磁场 麦克斯韦大胆地假设，既然变化的磁场能产生电场，变化的电场也会在空间产生__________。磁场 1．电磁波的产生 如果空间某区域存在不均匀变化的电场，那么它就会在空间引起不均匀变化的__________，这一不均匀变化的磁场又引起不均匀变化的__________……于是变化的电场和变化