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温岭市流动教师职业适应问题研究的中期报告
本研究旨在探究温岭市流动教师的职业适应问题，以期为解决该群体的职业困难提供参考。经过前期的资料收集和调查问卷发放，我们初步得出以下研究结论：
一、温岭市流动教师职业适应面临的主要问题有三个方面：
1.心理适应问题：由于经常换校、换班、见生辞人等原因，流动教师需要不断适应新的工作环境和同事关系，心理承受能力较弱、不适应变化、安全感缺失等问题比较突出。
2.生活适应问题：流动教师由于经常远离家人，需要面对生活环境和文化差异的挑战，时间上的压力较大，缺乏身处于地方文化中的归属感、认同感，而且交通、住宿等问题也给生活带来不少不便。
3.职业发展问题：流动教师身处于非正式、非固定的工作状态，很难享受到公有制职称待遇和培训机会，从而增强自己的职业素养，提升自己的职业能力和竞争力。
二、针对以上问题，我们提出了以下改善对策：
1. 制定配套政策，解决流动教师的职业困难，包括建设流动教师异地安置服务平台，加大流动教师的培训力度，增加流动教师福利补贴等，促进流动教师的心理和生活适应。
2. 建立流动教师网络平台，加强流动教师之间的交流与合作，提升流动教师的职业认同度和归属感。
三、未来展望：
在中期报告的基础上，我们将根据问卷的进一步分析，进一步深入探讨和研究温岭市流动教师的职业适应问题，为如何解决这些问题提供更具体的建议和方案。
该报告仅为中期研究成果，存在不足之处，需要进一步完善和优化。
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