黑龙江省鸡西市鸡东县六年级语文下册第五单元第29课森林中的绅士学案鲁教五四制.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第28课 森林中的绅士 【教学目标】 1、 自读文本，整体感知，说出豪猪的“绅士”特点。 2、 研读文本，展开讨论，说说文章的主旨和作者的写作意图。 3、 合作讨论，品味本文的语言特点。 【教学目标】 学习板块一：知人论世，常识积累。 1、作者简介。 茅盾,作家，政治活动家。原名沈德鸿，字雁冰。文学史界公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。 茅盾主要作品： 农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》 《蚀》三部曲：《幻灭》、《动摇》、《追求》 长篇：《子夜》、《腐蚀》、《虹》 、《霜叶红似二月花》 短篇小说: 《创造》、《林家铺子》 散文：《白杨礼赞》、《风景谈》、《森林中的绅士》 （他的散文爱用象征手法表达自己复杂的情感。） 2、基础知识。（字音积累） 似的 （ ） 钦佩 （ ） 几乎（ ） 暴露 （ ） 尽管 （ ） 挨打（ ） 顷刻 （ ） 笨拙 （ ） 摇曳（ ） 学习板块二：自读课文，研读文本。 豪猪作为“森林中的绅士”有哪些表现?