教学课件：《扒草艇比赛 》教学课件 莫丽平.pptx

扒草艇比赛 主讲人：莫丽平 学校：佛山市禅城区南庄镇紫南小学 第1课时 草艇角色抠图 Photoshop CS6简称PS软件，是 一款专业修图绘图软件。我们可以 运用它把草艇从草稿中单独扣出来。 、Photorhop CS6软件介绍 1.选择“魔棒”工具， 点选草艇人物造型图。 2.确定抠图范围。 3.鼠标右键反向选择。 4.鼠标右键拷贝图层。 5.设置只有拷贝图层 可见。 6.导出为png 照片格式。 、草艇造型抠 | 图像图层口文字(选择向海线D 视图M 密口W 场 用 第2课时 让草艇动起来 在源码编辑器软件中设计一个游戏程序流程? 设计扒草艇游戏过程 3.增加互动，优化设计 2.分析算法，搭建脚本 1.分析游戏，明痛功能 在扒草艇比赛这个游戏中 游 戏 的 功 能 是 什 么 呢 ? 游戏里面都用到了哪些角色? 、分析游戏功能 实现黄队、蓝队草艇向前行驶和上下移动。如果碰到粽子就 会加分，碰到礁石就会减分，最先拿到5分的草艇胜利。 河水流动 判断先获得规定胜利分数的队伍，墨示胜利 背景音乐 革起不新切换机动造型 健盘上下能头制上、下移动 新建变量黄队分数 草艇不新切换机动造型 健盘W、S 健控制上、下移动 新建交量红队分数 克坚惊子，随机出现在舞台左方某一位置，随水漂流。 当作为克隆体启动时，侦测是否碰到黄队“红队,如果 碰到将相对应队伍变量加1分，到除自己。如果没有密到 将随水漂流到右方边缘后到除自己。最先到达5分的队伍 胜利，游戏停止。 克隆旗石，随机出现在师台左方某一位置，随水漂流。 当作为克隆体启动时，侦测是否碰到”黄队“红队”,如果 碰到将相对应队伍安量减分，发出略的声音，影除自 2. 如果没有碰到将随水漆流到右方边缘后消除自己。最 先到达20分的队伍胜利，鲜戏停止。 背景 黄队 红队 粽子 礁石 二、 游戏思维导 扒草艇比赛 三、 导入背景、角色，并且给角色命名 黄队(两个造型) 红队(两个造型) 粽子 礁石 河流 鱼 当下 芳Y∽练 题 X轴 (从左到右增加) Y轴 (从下到上增加) 300 坐 标 ：用来表示角色位置 200 100 100 -100 当按下 坐标增加 -5 A(X=300,Y=100) -300 -200 -100 200 300 A -300 -200 变量=0,1,2,3,4,5, 6, 7, 8,9,10…… 程序设计中，通常我们使用“变 量来保存程序运行中的数据。 所以我们可以使用变量来记录 比赛的分数。 变量：可以不断变化的数 变量命名 +新建列表 造型 声音 数据 列表 变量 {n} 黄队 效果设想 脚本搭建 草艇不断切换扒动造型 箭头控制上、下移动 造型 声音 数据 新建变量“黄队分数” 设置黄队分数初始值为0 设置变量 黄队分数～的值为 0 四、 构思功能，搭建脚本 任务二：给黄队搭建脚本。 ( 可 以 观 看 微 课 ) 红队 效果设想 脚本搭建 草艇不断切换扒动造型 键盘W、Z键控制上、下移动 当按下 新建变量“红队分数”, 设置蓝队分数初始值为0 (A新建设量 默 分 5新读列表 死表 设置变量 红队分数 的值为 四、 构思功能，搭建脚本 任务二：给红队搭建脚本。 ( 可 以 观 看 微 课 ) 背景 效果设想 脚本搭建 河水流动起来 电 复 执 行 移动 10 最先获得5分的队伍， 显示胜利 红队分数 20 新建对话框 “红队胜利 黄队分数 新建对话框 “黄队胜利 、构思功能，搭建脚本 任务三：给背景搭建脚本 第3课时 克隆角色、控制克隆体 注意：使用克隆体会消耗内存，克隆体 用完后一定要及时删除，否则游戏程序 会变得越来越不顺畅。 克隆角色 外观形状大小一样 当作为克隆体启动时 克隆 自己 一个克隆本体 多个克隆体 删除自己 控制克隆体算法流程图 当作为克隆体启动时 将X坐标增加6 当作为克隆体启动时 重复执行 移动 涂自己 黄队分数 否 是 隐藏 删除自己 结束 控制克隆体 隐藏 删除自己 重复执行 红队分数 增加 黄队 增加 右边缘 删除自己 否 是 粽子、鱼角色 效 果 设 想 脚本搭建 克隆粽子，随机出现在 舞台左方某一位置，随 水漂流 。 当作为克隆体启动时，侦 测是否碰到黄队”“红 队”,如果碰到将相对应 队伍变量加1分，删除自己。 如果没有碰到将随水漂流 到右方边缘后删除自己。 最先到达5分的队伍胜利， 游戏停止。 二、 构思功能，搭建脚本 任务四：给粽子搭建脚本。 (可以观看微课) 礁石角色 效果设想 脚本搭建 克隆礁石，随机出现在 舞台左方某一位置，随