《雾凇》课堂教学设计.docVIP

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2023-10-26 发布于四川
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《雾凇》课堂教学设计.doc

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《雾凇》课堂教学设计【带反思】　　一、学习导入，初步形成美感。　　1、课件播放雾凇图片，让学生观赏雾凇　　让学生去感受一下这雪白的霜花，去领会一番大自然的奇妙与漂亮，　　此环节唤起学生的生活积累，为后边的感悟美、表现美进行有意义的铺垫。　　二、整体品读课文、感悟美。　　1、观赏了6张雾凇图片你此刻最想说什么呢?学生自由表述(多媒体播放) 　　2、给学生自由朗读课文。。　　(1)、学生自主读文感悟美。　　(2)、学生沟通表现美。　　学生通过观赏之后，有了形象、直观的感受，在此基础上让学生走进文原来感悟语言，直至后边的感情朗读，就水到渠成了。　　三、学习第一自然段。　　(1)