城市小学家校沟通现状的调查研究--以南昌市S小学为例.docVIP

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PAGE 7 Ⅰ 城市小学家校沟通现状的调查研究 --以南昌市S小学为例 摘 要 良好的素质教育不仅要靠学校教师的努力,家长也要为学生创造出适宜学习的环境,这就要求学校教育与家庭教育的联系愈加紧密。而家校联系离不开教师尤其是班主任与家长的沟通。有效的家校沟通可以使教师更好的了解到学生的学习状态,对其因材施教,同时,也给予了家长教育孩子的经验。只有在学校与家庭的双重呵护下,学生才能更茁壮地成长。 笔者调查研究了南昌市S小学一(1)班的家长沟通现状,利用文献研究法、统计法,从研究对象、研究家校沟通的频次、内容以及方式等方面了解了该班家校沟通的基本情况,深入分析城市小学沟通现状及造成现状的

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