2022年度一年级语文教研组工作计划（精选5篇）.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 2022年度一年级语文教研组工作计划（精选5篇） 各位执教老师结合自己的教学特点和本班同学实际状况对该精备教案进行共性化的修改，构成自己的特色教案。 2、精“讲”  在教研活动说课的环节中，同样由每人承包自己精备的课文。主备老师选择有代表性的课文，从教材分析、教学目标、教学设计理念以及具体过程等方面进行精讲。参备老师在集中研讨之前也要认真钻研教材，研讨时与参予、互动发言，共同完善备课。  3、精“上”  老师充分做好课前预备，认真上好每一堂课，做到教学目的明确，留意同学素养的全面进展，留意同学的共性进展。上完课后准时做好课后反思，以便改进教法，提高课堂教学有效性。  4、精“练”  不论是课堂上的练习设计还是回家口头作业的布置必需细心合理，要体现面对全体同学，体现分层。  （三）抓住学习预备期，培育良好的学习习惯。  利用学习预备期这段时间，逐步让同学明确听、说、读、写的要求，教会他们课前预先课后复习的方法。并在以后的教学中，不断地加以强化训练，多鼓舞，少批判。选择实行切实的措施时常抓，反复抓，可以结合争章活动，为良好的学习习惯形成打好基础。  （四）开展丰富的语文活动，激发同学的学习兴趣。  1、课堂上多接受应用一些适合一班级同学年龄特点的活动，如：我是小老师、