00883学前特殊儿童教育自考题库与答案.pdf

学前特殊儿童教育 单项选择题练习单项选择题练习 第一章 学前特殊儿童教育概论 1.学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前（ ） A.残疾儿童 B.天才儿童 C.C.特殊儿童特殊儿童 D.智障儿童 2.下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( ) A.A.是指学前有特殊教育需要的儿童是指学前有特殊教育需要的儿童是指学前有特殊教育需要的儿童 B.是指学前期不正常的儿童 C.是指 0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童 D.D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童 3.美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类：( ) A ．心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍．心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍 B ．心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍 C ．心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍 D ．心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍 4.从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括 （ ） ．．． A.生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类 B.超常儿童类和认知发展障碍儿童类 C.情绪与行为问题儿童类 D.感觉障碍儿童类 5.下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是( ) A.特殊儿童是身心“不正常”的儿童 B.特殊儿童是身心“异常”的儿童 C.特殊儿童是身体不健康的儿童 D.每一儿童都可能出现发展性的特殊需要 6.教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达( ) A ．10％ B ．15％ C.20％ D ．25％ 7. 能够充分激励和促进特殊儿童潜能发展的最佳环境被称为( ) A.发展性不利环境 B.补偿性发展环境 C.回归主流环境 D.支持性教育环境 8.对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言， 特殊儿童的这种发展称为（ ） A.发展性不利 B.补偿性发展 C.回归主流 D.支持性教育环境 9.超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需求在学习中不能得到满足的时候，他们可能出 1 现心理障碍，这是现心理障碍，这是 ( ) A.第二障碍 B.补偿性发展 C.发展性不利 D.支持性教育环境 10.对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式，这三种形式不包括 （ ） ．．． A.物理空间的回归主流 B.社会交往活动的回归主流 C.全部课程的回归主流 D.教学的回归主流 11.与回归主流的教育安置不一致的方式是( ) A.物理空间的回归主流教育 B.社会交往活动的回归主流教育 C.教学的回归主流教育 D.特殊儿童特别照顾的隔离式教育 12. 回归主流教育模式中的资源