10月全国学前特殊儿童教育自考试题及答案解析.pdf

…………………………………………………………精品自学考试资料推荐…………………………………………………………………………………………………………精品自学考试资料推荐……………………………………………… 全国2019年1010月高等教育自学考试 学前特殊儿童教育试题学前特殊儿童教育试题 课程代码：课程代码：课程代码：0088300883 第一部分 选择题（共54分） 一、单项选择题(本大题共27小题，每小题2分，共54分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1．学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（ ） A.特殊需要儿童所在学校 B.特殊需要儿童的成长 C.特殊需要儿童的家庭 D.社会 2．全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（ ） A.一般课程 B.个别化教育计划 C.体育课程 D.一般课程和个别化教育计划 3．从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（ ） ．．． A.生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类 B.超常儿童类和认知发展障碍儿童类 C.情绪与行为问题儿童类 D.感觉障碍儿童类 4．造成视觉障碍的一组因素是（ ） A.遗传与先天因素、疾病因素、意外事故 B.遗传因素、先天因素、意外事故 C.疾病因素、意外事故 D.先天因素、遗传因素、不良习惯 5． 听觉障碍的治疗责任承担者是（ ） A.医生和教师 B.家长和教师 C.教师和言语矫治专家 D.医生、家长、教师和言语矫治专家 6．固定铅笔和手指的执笔器、固定在头上或手腕上的翻书装置等特殊器具，是用来帮助下 列哪一类儿童的学习和活动的（ ） A.脑瘫 B.癫痫症 C.哮喘 D.弱智 7．智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（ ） A.一个标准差 B.二个标准差 C.三个标准差 D.四个标准差 8．智力落后儿童教育的量力性原则要求（ ） A.对所有学生同等要求 B.一段时间突击训练某项能力 C.分散难点和重点 D.强调各方面能力协调发展 9．下列哪一方面异常，俗称口吃（ ） A.说话流畅度 B.发声 C.构音 D.语言发展 11 …………………………………………………………精品自学考试资料推荐…………………………………………………………………………………………………………精品自学考试资料推荐……………………………………………… 10．关于“日常生活中的发声异常矫治”，下列哪一做法不当 （ ） ．． A.避免过分清嗓子 B.避免剧烈咳嗽