学前比较教育自考题模拟5.pdf

学前比较教育自考题模拟学前比较教育自考题模拟 55 (总分：100.00，做题时间：90 分钟) 一、第Ⅰ部分 选择题 (总题数：0，分数：0.00) 二、单项选择题 (总题数：30，分数：30.00) 1.“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点______ （分数：1.00） A.康德尔 B.贝雷迪 √ C.朱利安 D.冲原丰 解析： [考点] 绪论中学前比较教育学的意义 [解析] 学前比较教育学的意义之一是加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。其中贝雷迪认为 “从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育”。 2.汉斯的代表作是______ （分数：1.00） A. 《比较教育》 B. 《比较教育：教育的因素和传统的研究》 √ C. 《教育中的比较法》 D. 《比较教育的科学探索》 解析： [考点] 绪论中比较教育学的形成和发展 [解析] 德国的施奈德和英国的汉斯都着重对决定教育的各种因素进行分析，这种方法称为“因素分析法”。 汉斯在 1949 年出版了《比较教育：教育的因素和传统的研究》。 3.1913 年，在英国创立以确保贫民和工