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必修2《信息系统与社会》第三章 信息系统安全3.1.1 个人信息及其保护浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第1页。 目 录01情境导入02课堂教学03问题讨论04实践体验浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第2页。 01 情境导入导入1：“现如今，各色各样的信息系统进入生活帮助提高工作效率和生活质量，你在日常生活中使用过哪些给你带来便利的信息系统？”请给出你使用过的信息系统与使用感受。浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第3页。 01 情境导入导入2：“看来大家都享受过信息技术发展带来的便利，但是在互联网上，大家还需要注意一些隐私安全问题，互联网时代有一个说法“在互联网上没有人知道你是一条狗””。请学生阅读问题与讨论“在互联网上没有人知道你是一条狗”，思考我们的哪些信息被互联网记录？这些信息给我们带来了哪些便利？产生了哪些安全隐患？浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第4页。 02 课堂教学个人信息及其保护浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第5页。 个人一般信息和个人敏感信息个人信息的概述个人或家庭被骚扰、隐私被公开个人信息泄露的危害注册时无意泄露、网上交流被恶意窃取个人信息泄露的渠道国家立法、行业自律、个人信息安全意识个人信息的保护1.个人信息及其保护浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第6页。 03 问题讨论浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第7页。 问题讨论“在互联网上，没有人知道你是一条狗”（On the Internet, nobody knows youre a dog），该漫画于1993年7月由彼得·施泰纳创作，刊登在《纽约客》上，用以描述互联网的匿名特性。现今的情况已今非昔比，随着大数据时代的到来，信息系统无时无刻都在记录人们的一言一行。用户数据被各种信息系统搜集、分析甚至被交易可以毫不夸张地说，“在如今的互联网上，每个人都知道你是一条狗”（如图3.1.1）。 试着分析：（1）我们的哪些信息被互联网所记录？（2）被互联网记录的这些信息给我们带来了哪些便利？产生了哪些安全隐患？（3）大数据时代的“便利”和“安全”，是怎样的关系？浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第8页。 问题讨论 观看新闻报道“一个手机号，泄露哪些个人信息？”，结合自己的日常生活以及视频内容，小组讨论上述问题。要求每组至少写出5个被互联网所记录的信息，组内总结这些信息给我们带来了哪些便利？产生了哪些安全隐患？及大数据时代带来的“便利”与“安全”的关系。浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第9页。 自主学习 内容定义举例个人敏感信息 个人一般信息 具体案例个人信息泄露的危害 举例信息泄露的渠道 自学教材或通过上网查找资料，完成知识表格。浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第10页。 学习评价对自己和同伴的表现进行客观的评价，并思考后续完善的方向。（5=优秀，4=超出一般水平，3=满意，2=有待改进，1=不太理想）评分项自我评价同学互评总结被互联网记录的信息给生活带来的便利和产生的安全隐患。5 4 3 2 15 4 3 2 1个人信息的常见类型及信息泄露的危害的总结5 4 3 2 15 4 3 2 1信息泄露途径的总结5 4 3 2 15 4 3 2 1针对个人信息保护的措施的总结5 4 3 2 15 4 3 2 1浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第11页。 04实践体验浙教版(2019)信息技术-必修2-3.1.1-个人信息及其保护教学课件全文共17页，当前为第12页。 实践体验实践体验：如果不允许学生把手机带入学校，教师将自己手机投屏到教学电脑。选取个别学生参照教材实践与体验“谁在读取你手机的通话记录”完成体验演示，实践内容：1. 教师通过一些软件将手机屏幕投屏公开演示。2. 指导查看手机权限管理功能。3. 指导如何设置应用权限。4. 下载安装应用软件，查看授权提醒。5. 组织讨论手机信息泄露途径以及个人信息被用于何处？鼓