基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
地理
年级
高一
学期
秋季
课题
地球的演化(第二课时)
教科书
书 名:普通高中教科书 地理必修一
出版社:湖南教育出版社 出版日期:2019年7月
教学目标
1. 理解地质年代概念与含义。(第2课时)
2. 利用地质年代简表的提示,综合描述不同地质时期地球的演化进程。(第2课时)
教学内容
教学重点:
1. 理解地质年代的概念。2. 利用地质年代简表的提示,综合描述不同地质时期地球的演化进程。教学难点:
1.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
教学过程
【视频引入】
(1)视频中共提及几次冰期?
(2)视频中共提及几次物种大灭绝?
(3)地球演化过程中生物的进化具有什么特点?
【小组探究】
小组讨论完成地质年代与生物发展阶段对照表,并展示讨论结果。
第一小组:探究地球的构造运动与海陆变迁
第二小组:探究地球大气的演化
第三小组:探究地球生物的演化
第四小组:探究地球重要矿产的形成演化
第一小组:探究地球的构造运动与海陆变迁
第二小组:探究地球大气的演化
生命的出现和演化与大气层中氧气增多密不可分;地球形成之初,大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气
从地球形成至今,____从无到有并增多,二氧化碳含量____。
第三小组:探究地球生物的演化
第四小组:探究地球重要矿产的形成演化
前寒武纪是重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现在这一时期的地层中沉积变质型铁矿床主要产于前寒武纪(太古宙、元古宙)古老的区域变质岩系中,是中国十分重要的铁矿类型,其储量占全国总储量的57.8%。
课后习题
(1)古生代末期和中生代末期,是地质历史上地球生物大规模灭绝时期。据图推测,当时的气候分别有什么特点?
古生代末期刚刚经历冰川,气温较高;
中生代末期气候较为温暖,降水较少。
(2)据图归纳地质时期气候变化的特点。
冰期、间冰期交替出现,全球气候一直处于波动变化中,冷暖干湿相互交替,变化周期长短不一。
(3)恐龙生活的地质年代是________,说明该年代在地壳运动、生物演化和矿产形成方面的特点。
中生代 板块运动剧烈,形成高大山系。 爬行动物盛行,出现鸟类和小型哺乳动物,裸子植物极度兴盛。中生代末期,发生物种大灭绝。 是主要的成煤期。
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