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东街小学2021——2025五年发展规划 ——智育思考 课堂改变，学校才会改变。学生变了，课堂才会改变。学生要发展，教师首先需要发展。——《静悄悄的革命》 智育发展虽目的在学生，但最终落脚点在课堂增质提效，在教师会学善教。基于如此考虑，结合中共中央 国务院关于《深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中关于智育的要求和大邑教育综合改革（2021——2025）“1511”发展思路中关于智育的要求，提出东街小学2021——2025五年智育发展规划。 总体思路： 我校在学生智育发展上主抓课程研发，以优质课程为依托；抓课堂改革，以高效课堂为载体；抓教师培养，依靠优秀教师来引领。 具体措施： 1.书香课程建设从各学科的单线进行逐步走向多学科融合，但逐年有侧重。今年重在语文学科阅读课程开发和编写，完成《“校本阅读教材”之阅读》一书内容的编写，并在全校的阅读课堂上实施；明年重在数学学科的绘本阅读和实践活动的研究与开发，补充《校本教材》内容数学的部分，完成《“校本教材”之数学综合》内容的编写，并在数学学科的课堂上推广；后年重在国际理解教育的探索与研究，补充《校本教材》内容国际理解的部分，完成《“校本教材”之国际理解》内容的编写，并在学校英语、科学及其他课堂上开始推广；接下来两年重在艺术学科书香课程的探索、实践