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阅读兴趣小组活动记录 活动  指导 周次  2  报名选拔成员  备注 内容  教师 报名选拔成员 明确活动目的 活 确立组织构造，明确职责 动 部署准备学惯用品等工作 过 每人两本作文簿，两本念书笔录和相应的笔纸 程 准备优异作文选的书本 开放图书馆，让学生借书阅读 活动 优异 成效 阅读兴趣小组活动记录 周  活动  指导 4  课余生活  备注 次  内容  教师 学习范文 翻开思路 学生沟通想写的内容 活指导写作 动选折自己做过的事件来写，你感觉比较有兴趣的事，比较存心义，比较 过有兴趣性的事， 程②把事件的前后经过写清楚，要点部分写详细，语句通畅，标点符号正 确，不写错别字。 学生开始写作 沟通学生的习作，指导改正习作。 活 动 优异 效 果 阅读兴趣小组活动记录 活动  指导 周次  4  课余生活  备注 内容  教师 活 动 过 程  学习范文 翻开思路 学生沟通想写的内容 指导写作 选折自己做过的事件来写，你感觉比较有兴趣的事，比较存心义，比较有 兴趣性的事， ②把事件的前后经过写清楚，要点部分写详细，语句通畅，标点符号正确， 不写错别字。 学生开始写作 沟通学生的习作，指导改正习作。 活动 优异 成效 阅读兴趣小组活动记录 活动  指导 周次  4  课余生活  备注 内容  教师 学习范文 翻开思路 学生沟通想写的