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传染病管理工作制度 一、为加强学校疫情报告管理工作,学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，有专人负责疫情管理工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。 二、学校发现传染病必须于2小时内上报中心校。 三、传染病暴发、流行时，医疗保健、疫情管理人员应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。 四、落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。 五、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。 六、保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。 七、对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 传染病疫情报告登记制度 为加强我校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据上级有关规定，按照“科学排查、科学统计、及时上报”的原则，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度: 一、建立疫情工作领导小组 二、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。 三、严格疫情监测报告: 1、晨检制度:各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 2、因病缺课学生的登记制度，对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 3、当班主任、课任老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给疫情报告人。 四、报告方式: 1、传染病疫情报告渠道:班主任或兼职校医?学校疫情报告人?校长?子午中心校。 2、一旦发生传染病事件，班主任及时向疫情报告人汇报，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记、统计人数及上报等工作。 传染病防治宣传教育制度 一、宣传教育 1、学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。 2、学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。 二、坚持预防为主方针 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、学校要按照区教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。 3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。 5、定期对公共场所进行打扫，特别是卫生死角。为学生提供卫 生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。 6、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。 晨午检制度 为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度 1.每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。 2.晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况;对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。 3.每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录。 4.对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校卫生室;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应根据卫生室要求立即采取隔离及消毒等措施。 5.班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。 学生因病缺勤病因追查制度 学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 一、各班班主任和卫生员认真按照学校晨检工作的要求及时对早晨到校的每个学生进行晨检， 观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对晨检中学生发现学生有疑似传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，应及时登记在晨检每日报告本上并及时汇总给卫生员。 二、