Unit 3 What would you like A？ Lets spell（教案） -2022-2023学年英语五年级上册 .docxVIP

Unit 3 What would you like A？ Let’s spell（教案） 教学目标 学生能够听、说、读、写本单元的重点单词和生词。 学生能够熟练运用句型“What would you like + n. (单数)”进行日常交际。 学生能够通过拼读训练提高自己的英语拼读能力。 课前准备 教师准备单词卡片，课件，单词卡片背面可注明对应图示。 学生准备好笔和笔记本。 教学步骤 Step 1：导入新词 教师同时出示卡片和示意图，呈现单词A、B、C 教师先朗读单词，让学生跟读。 教师再通过展示图示和示意图，让学生理解单词含义。 学生在笔记本上写下新学单词，包括大小写和单复数变化。 Step 2：单词拼读 教师展示单词卡片，让学生跟读单词并大声拼读。 学生反复练习拼读单词。 Step 3：听、说、读单词 教师通过课件展示单词A、B、C的图片，同时朗读单词。 教师询问学生：“What’s this?”引导学生回答3个单词的名称。 学生听、说、读每个单词3遍，加深记忆并熟悉单词发音。 Step 4：What would you like？ 教师通过展示图片，模拟场景，向学生提出问题：“What would you like？” 学生尽可能用句型“What would you like + n. (单数)”回答问题。 教师和学生一起练习交际，重复提问和回答。 在对话中引入新单词，巩