人教版(部编版)小学语文六年级上册《翻译文言文句子的方法》教学ppt课件.pptxVIP

部编版语文六年级上册《文言文二则》 翻译文言文句子的方法 《文言文二则》 课文《伯牙绝弦》和《书戴蒿画牛》是两则短小的 文言文，文言文不同于现代汉语，在理解上有一些难 度，为了更好学习文言文，我们首先要理解文言文的 意思，读懂课文。 理解文章意思，是学习文言文的主要方法之一， 可以让我们在翻译文言文句子中积累词语，感受古代 汉语习惯，更重要的是准确理解文章内容。 翻译文言文的原则 “信”、“达”、“雅” 翻译 文言文 的方法 什么是“信”? “信”: 歪曲，不遗漏)。 忠于原文的内容，不走样(译文要符合原意，不 什 么 是 达 ? 达: 无语病(译文要通畅，流利) 2 什么是“雅”? “雅”: 有文采，语言要规范(译乂分求保 持原文的风格要规范，尽量做到美一些)。 “达”:先语病。 “雅”有文采， 语言要规范。 “信”:忠于原文的内容，不走样。 翻译 文言文 的方法 3 翻译的小窍门，流畅翻译五字诀。 ( 一)留 保留国号、帝号、年号、官各地名、 人名、 器物名等专有名词。 如：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 (《 江南春绝句》) (朝代) 战于长勺。(《左传曹刿论战》)(地名 3 如：师道之不传也久矣。 (之：消独；也：句中表 停顿，语气词，无义。) 翻译的小窍门，流畅翻译五字诀。