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幼儿园保教质量提升活动心得 幼儿园保教质量提升活动心得「篇一」 《幼儿园保教质量评价指南》是指导我们一线教师如何根据孩子的年龄特点实 施教育的一个方向性纲领，是我们每个教师都必须熟记于心，并要付诸于平时教育 实践的一本指南。这个暑假，我比较仔细的学习了它。通过学习，原本模糊的理念 变的清晰了，也知道了自己在日常活动中应该注重哪几方面的培养。 今年我教的是大班，下面就结合大班孩子的年龄特点和自己对《指南》的理 解，简单谈谈大班孩子该注重哪些方面的培养以及该达到哪些目标。 、激发幼儿运动兴趣，发展幼儿动作的协调性和身体的平衡能力。 灵活运用幼儿园的场地和器械，利用任务驱动的方式提高幼儿运动兴趣，鼓励 幼儿尝试用不同的方式玩同一种运动器械，从而达到发展幼儿动作的协调性（跳绳 等），身体的平衡性，并尝试做各种精细动作。 二、培养幼儿良好习惯，推动幼儿学习、生活、文明等方面的进步。 幼儿园足形成幼儿各种良好行为习惯的关键期，我们将有规律的安排幼儿的日 常生活，同时通过实践指导，正面引导等让幼儿懂得保护自己的身体，知道有规律 的吃、睡、拉有助于自己的身心健康，从而能引导自己的日常行为。培养幼儿对学 习的兴趣，同时养成做事专注、坚持，对学习有满足感等。在学习的过程中能爱护 图书和各种活动器具。 三、培养幼儿自我意识，发展幼儿自理、自立能力。 大班孩子已经具备了一些基本的自我服务能力，所以要把发展