德育实践活动课教案获奖版-【完整版】.docVIP

PAGE 拒绝白色污染建立绿色家园 继红小学王庆娟 【教学目标】 1、调查了解周边环境的白色污染情况。 2、认识白色污染对环境以及身体的危害。 3、通过讨论，研究出保护环境的方案，并做到以身作则。 4、动手制作宣传卡片，让更多人改掉破坏环境的行为，一起保护地球。 【教学重点】 1、学生能真正认识“白色污染”对我们生存环境的危害，从而由心而发地去保护环境。 2、让学生动手制作宣传卡片，起到保护环境从我做起、从身边的人做起的作用。 【教学难点】 真正认识“白色污染”对我们生存环境的危害，从而由心而发地去保护环境，从我做起、从身边的人做起。 【教学方法】 体验式 【课前准备】 调查了解塑料袋的优缺点，了解周边的白色污染。 【教学流程】 情境导入： 生活当中，我们经常会使用塑料袋，课前老师也让你们做了调查，那么我们就先说一说 塑料袋有什么优缺点 预设： 生1：轻便 生2：方便 师小结：看来啊！塑料袋给我们的生活带来了许多的便利。 再来聊一聊塑料袋有什么缺点 生1：有点不可降解 生2：污染环境 生3：造成动物死亡 师小结：看来，塑料袋在带给我们方便的同时，也带给了我们很多的危害，那么使用它到底好不好呢认为好的举“√”，认为不好的举“×”，看来，大家都不同意见，那么我们就开个小小的辩论会吧！ 二、体验式探究： 1、谁自告奋勇，想来辩论。指名 2、学生辩论： 3、通过刚才同学们的精彩辩论，我们深刻地感受到塑料袋在带给我们方便的同时，也确实存在着许多危害。其实，塑料袋杯称为二十世纪最糟糕的发明。 4、出示PPT，二十世纪最糟糕的发明，谁来读一读。 5、塑料袋只是白色污染中的一种，你知道什么是白色污染吗出示白色污染 6、出示PPT，白色污染的概念 7、⑴我们身边还有哪些白色污染呢 预设： 生1：中性笔芯 生2：塑料书皮 ……… ⑵中性笔芯我们最常用，看一段视频了解一下它对我们生活造成的危害 ⑶再来看看快递胶带给我们的生活带来的危害 8、⑴这些白色污染给我们的生活带来哪些危害呢 预设： 生1.破坏市容环境。 生2.危害人体键康。 生3.影响农作物生长。 生4.危及动物安全。 ⑵.观看视频《白色污染危害巨大》 9、拒绝白色污染，我们应该怎么做呢 ①加强宣传 ②用可降解的 ③回收转压 ④管理法制 10、了解限塑令，知道什么时违法行为。 2007年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发了限制生产销售使用塑料购物袋的通知。明确规定：“从2008年6月1 三、拓展提升 1、看图片，请你也来想一想，并写一写，提醒谁做什么 2、现在就请每位同学写一写，自己的方式来告诉人们保护环境，建立绿色家园。 小结： 今天，我们认识到了白色污染的危害，这些危害每分每秒都在发生，它们将我们的环境破坏，造成难以估量的后果。我们决不能袖手旁观，让我们从今天做起，不用一次性用品，不用塑料制品，尽量是用可多次清洗利用的碗筷，并劝导身边的人也加入到我们的队伍中来，争取做一个积极环保，热爱家园的“环保小卫士”，对“白色污染”说“不”。让我们从今天开始，拒绝塑料袋，拒绝白色污染，与绿色牵手。 作业：治理白色污染我先行。 治理白色污染我先行 年班姓名: 时间 买菜、水果用 使用笔 塑料瓶 备注 第一周 第二周 第三周 第四周 调查表 年班 塑料袋 还有哪些白色污染？ 白色污染的危害？ 拒绝白色污染,我们该怎么做 好处 坏处