八年级物理第十章第六节合理利用机械能学案.docxVIP

《10.6 合理利用机械能》学案 【学习目标】 1.知道能量，动能，势能以及机械能定义。 2.探究动能大小跟哪些因素有关，探究势能大小和哪些因素有关。 3.实验探究动能和势能的相互转化并解释生活中动能和势能转化的例子。 4.了解风能、水能的利用。 【重点难点】 1．重点：学生通过探究知道决定动能、势能大小的相关因素；并能解释简单的现象。 2．难点：抽象的动能、弹性势能、重力势能、势能、机械能的理解。 【新知预习】 如果一个物体能对别的物体做功，就说这个物体具有??? ，单位：?? 。 物体做功的过程是 。 物体由于运动具有的能叫做????????? ，物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫做?????? ，前者叫做??????? ，后者叫做???? 。动能和势能的统称叫做??????? 。 物体的动能与物体的????? 和?????? 有关，????? 越大，?????? 越大，物体具有的????? 就越大。 物体被举的越???? ，质量越????? ，它具有的重力势能就越大。 物体的弹性形变越??? ，具有的弹性势能就越 。 物体具有的??? 和???? 可以相互转化。 【课堂探究】 探究一 序号 下滑物体 下滑高度/cm 木块运动的距离/cm 1 2 3 4 结论 【针对练习】 如高速公路上，