幼儿轻轻教案 轻轻地教案小班(十四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 幼儿轻轻教案 轻轻地教案小班(十四篇) 作为一名老师，往往要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!  幼儿轻轻教案 轻轻地教案小班篇一 知道打搅别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打搅。  情境表演三个。  1．教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友的帮助，礼貌多了，可是他又碰见了新问题，这回他该怎么办呢？请小朋友出主意。  2．观看情境一：猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了，小猴接听后知道是找妈妈的，怎么办呢？妈妈说不让打搅她，该不该传电话呢？  探讨：  （1）是否该打搅大人谈话？  （2）怎样打搅有礼貌？  3。观看情境二：猴妈正在睡觉，查煤气的来了，小猴该不该叫醒妈妈？  探讨：  该不该叫醒妈妈，怎样叫醒有礼貌？  4．观看情境三：老师正低头替小朋友准备教具，小猴有些肚子痛。  探讨：  小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话？有重要的事怎样说才有礼貌？  5．小结上述状况，让幼儿懂得在有紧急和重要的事需要打搅别人时，要用礼貌方式打搅，不要引起别人的反感