二年级上海市沪版小学语文第一学期期中测试卷讲述.docxVIP

二年级上海市沪版小学语文第一学期期中测试卷讲述.docx

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PAGE PAGE 1 __ 2012 学年第一学期二年级语文期终考查 _ _ _ _ _ 一、基础练习 46% _ (完卷时:60 分钟 写字分:2 分) _ (一)、给带点字选择正确的读音,用“√”表示 6% ○ _ _ 兴.奋(xìng xīng) 暖和.(hé huo) 扇.子(shàn shān) _ __ 茂盛.(chéng shèng) 灰尘.(chén chéng) 降.落(jiàng xiáng) _ _ _ _ (二)、把下面词语填写完整 12% _ _ 号 __ _ 兴高( )( ) ( )挑( )选 狐( )虎 号 _ 学 ○ _ 全神( )( ) ( )恩( )义 ( )( )中 外 _ _ __ _ (三)、填合适的词。 _ _ _ __ _ 一( )露珠 ( )的树林 ( )地告诉 顶着 _ _ _ _ _ _ 一( )电影 ( )的琴声 ( )地弹琴 打着( ) _ _ _ _ 名 _ (四)、古诗(连一连)8% 姓 _ 长恨春归无觅处,何处得秋霜? 长恨春归无觅处, 何处得秋霜? 王翰 不知明镜里, 用箭当用长。 杜甫 醉卧沙场君莫笑, 不知转入此中来。 白居易 挽弓当挽强, 古来征战几人回。 李白 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 级 ○ (五)、把下面的句子整理成通顺的一段话,在( )中写上序号 6% 班 _ _ ( )忽然,在我前面的东东摔倒了,他大哭起来。 _ _ ( )老师在旁边看着我,笑了。 __ ( )有一天,老师组织我们玩木马。 _ _ ( )一见木马,我恨不得第一个骑到它身上,可是老师让我们一个一个 _ 按顺序玩。 _ _ ( )我急忙把他扶起来,又是哄又是逗,然后叫后边的平平先玩。 _ ( )等了很久,总算轮到我玩了。 _ _ _ (六)、把句子补充完整:6% _ _ 1、荷叶挨挨挤挤的,像 。 2、柿子树上挂满了一只只 似的柿子。 3、小松鼠的尾巴 ,真顶用。 二、阅读分析 34% (一)会跑的“黑板”(节选)19% 安培是法国一位著名的科学家。有一天,他走在街上,突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上,可一掏口袋,没有带纸。忽然,他看见前面有一块“黑板。” 安培高兴极了,急忙跑上去,把刚才想的数学题写在“黑板”上,认真地算了起来。这时候“黑板”突然移动了一下,他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下,他又跟着走了几小步。最后,“黑板”跑了起来,安培连忙去追,但已经追不上了。原来,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。 1、换部首组词。6% 例:跑( 泡 )( 水泡 ) 题( )( ) 培( )( ) 跟( )( ) 2、在文中找出下列词语的近义词。2% 突然( ) 仔细( ) 3、“黑板”先后动了 次,先是 移动了一下 ;后是 ; 最后安培追不上“黑板”,是因为 。6% 4、我觉得安培是个 的人,我想对安培说:“ 。 ” 2+3% (二)百灵鸟的歌 15% 每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来了无数的听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,从早到晚不知疲倦地唱着。它唱得很卖力, 听众却越来越少,最后连一个听众都没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐处去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!” 喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再听了!” 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家 。 1、短文一共有( )小节。1% 2、“诉”用部首查字法应查 ( )部,除“诉苦”外再给“诉”组一个词 ( )2% 3、用“ ”划出喜鹊大姐说的话。2% 4、从文中找出下列词语的近义词和反义词。4% 近义词:立即——( ) 表扬——( ) 反义词:虚心——( ) 高兴——( ) 5、百灵鸟感到苦闷的事是 。 2% 6、当百灵鸟学了几支新歌后,第二天又亮开歌喉后,大家会怎么样,请你 写在文中的横线上。2% 7、选择正确的,在括号里打“√”。2% 百灵鸟唱得很卖力,听众却越来越少的原因是: (1)百灵鸟的歌喉已经不好听了。 ( ) (2)百灵鸟的歌只有一支,大家听厌了。 ( ) (3)大家觉得百灵鸟很骄傲。 ( ) 三、看图写话 18% 要求:仔细看每一幅图,想一想: 1、什么时候,小白兔到什么地方干什么 ? 2、天气发生了什么变化?小白兔是怎么做的? 3、小白兔遇见了小松鼠会怎么说怎么做? 2012 学年第一学期二年级语文期终考查参考答案及评分标准 基础练习 46% (一)、每空 1 分 兴.奋( xīng)暖和.( huo)扇.子(shàn)茂盛.(shèng) 灰.尘.(chén)降.落(jiàng) (二)

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