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- 2023-10-30 发布于辽宁
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教学设计
【学习目标】
1从整体上掌握鉴赏诗歌的六种方法
2探索诗歌鉴赏规律
3通过课堂练习巩固六种鉴赏方法
【重点?难点】
从整体上掌握鉴赏诗歌的六种方法
【学习方式】
鉴赏讨论式
【教学过程】
一、 导入
中国是诗歌大国,中华民族是一个充满诗意的民族。诗经楚辞汉府,唐诗宋词元曲, 共同构成了一条灿烂的艺术银河,记录着我们民族的情感和思想,它不仅仅只是一部文 学史,更是中华民族的情感史,心灵史,精神史。中国文人诗客在山川风物下挥洒情思, 在花鸟鱼虫后抒发情致,要想读懂我们的诗史,就需要掌握读诗的一些方法和技巧,今 天我们就来学习一些整体理解诗歌的技巧。
二、 介绍方法
1、 看标题
先鉴赏诗歌
洞房昨夜停红烛,
待晓堂前拜舅姑。
妆罢低眉问夫婿,
画眉深浅入时无
再给出标题《近试上张水部朱庆余》,让学生练习标题与内容,解析整首诗歌的意义。 补充干谒诗的特点: 诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。
一些文人为了求得进身的机会,往往十分含蓄地写一些干谒诗,向达官贵人呈献诗文,展示 自己的才华与抱负,以求引荐。
2、 看作者
清平乐.独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦
觉,眼前万里江山。
结合全词思考,这首词下阙的最后一句,表现了作者怎样的情怀
明确:作者一生为了国事奔波南北,回来
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