听雨 -幼儿园通用课件.pptxVIP

活动目标 (1)喜欢阅读图画，理解诗歌内容。 (2)感受诗歌的语言美和意境美，能有感情地朗诵。 提问②: 提逊则情累声音是人少通动是 肃愚南像在微佛哌魄了怎样的 廓声轰隆隆”的声音呢? 像在跳舞 哗啦啦 听 雨 下雨了，下雨了，让我们静静地听吧---- 这是 一 莫很美的意少 雨点儿在窗户上滑冰呢。 了一首凝演的诗商滴答，雨点儿在树叶上拍手呢。 咚咚咚，咚咚咚，雨点儿在泥土上跺脚呢。 哗啦啦，哗啦啦，雨点儿在伞上翻跟头呢。 下雨了，下雨了，让我们静静地听吧。 老师还给小朋友们带采 听 雨 极于话要爵系世我们静静地听吧-- 提 问 ② 沙 沙 沙 ， 沙 沙 沙， 雨点儿在窗户上滑冰呢。 你细磊幽哪席看觉得的是 ’ 一首关滴滴的诗激滴答，雨点儿在树叶上拍手呢。 咚咚咚，咚咚咚，雨点儿在泥土上跺脚呢。 哗啦啦，哗啦啦，雨点儿在伞上翻跟头呢。 下雨了，下雨了，让我们静静地听吧。 提问①:这首诗的名字叫什么? 提问②: 诗歌里都说了些什么? 提问③:你们能用诗歌里的语言说一说吗? 雨点发出了不 同的美妙声音， 我们再来听听 吧。 提问①:这一次，你们听到了哪些雨声呢? 沙沙沙 滴滴答 像咚咚咚 样 哗啦啦 提问③:为什么是下小雨呢? 提问④: “哗啦啦”又像在下什么样的雨呢? 提问⑤:为什么是下大雨呢? 请小朋友们一边看 一边再听听。雨点 唱着快乐的歌都做 了些什么呢