园本课程实施方案解决方案 .docxVIP

动,包括教师的活动在内,并不能形成新的认识结构。所以在课堂教学中应把活动放在第一位。教师要充分调动学 动,包括教师的活动在内,并不能形成新的认识结构。所以在课堂教学中应把活动放在第一位。教师要充分调动学 严于律己、公正廉洁，并做到作风XX。我校共有19名教师，1名保安，教师中本科学历6名，其余为大专学历 展的需要，幼儿身心发展的规律，又在理论的指导下，并结合本校实际，以《纲要》中的现代教育理念为指导，以 所建设：我校占地面积为2448平方米，其中建筑面积为1237平方米，绿化面积达800平方米，6个教学 多元模式支持系统园本课程体系 实施方案 学前教育课程的基本理念是以幼儿的能力发展为蓝本， 根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》中健康、语言、社会、科学、艺术等五大领 域为发展目标，满足每个幼儿对知识与能力、关爱与能力、人文与成 长的基本需要，并为幼儿提供良好的学习与发展机会。所以，园本课 程发展就应该遵循幼儿的身心发展特点， 与幼儿各阶段的学习特点相 适应，有效结合幼儿园一日生活，给幼儿提供一个能够激发幼儿积极、 主动学习、探索的环境。 我校为充分发挥幼儿园对课程管理的自主性，依据《 3-6岁儿童 学习与发展指南》，并结合本园特色，将幼儿能力培养与习惯养成教 育融入到幼儿园一日生活中， 自主开发园本课程， 为幼儿提供一个自 主、开放、充满活力的成长环境，从而提高我校教师的课程研究、