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2023届第二学期高三英语教学计划 目标 我们的教学目标是让学生在英语听、说、读、写四个方面都能够得到提高，使他们具备高中英语的基本素养和能力。我们还希望通过设定各种学习任务和活动，激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们自我学习和掌握语言的能力和信心。 教学内容及教学进度 第一部分：听力 课时 内容 学习任务 1 课本 Unit 1 Listening 听取并记录对话、回答问题 2 课本 Unit 2 Listening 听取并记录对话、理解信息 3 课本 Unit 3 Listening 听取并记录对话、回答问题 4 课本 Unit 4 Listening 听取并记录对话、理解信息 5 课本 Unit 5 Listening 听取并记录对话、回答问题 6 课本 Unit 6 Listening 听取并记录对话、理解信息 第二部分：口语 课时 内容 学习任务 7 课本 Unit 1 Speaking 展示及介绍物品 8 课本 Unit 2 Speaking 讨论和表达意见 9 课本 Unit 3 Speaking 用英语描述人物，进行角色扮演 10 课本 Unit 4 Speaking 工作和职业的讨论、辩论 11 课本 Unit 5 Speaking 讨论旅行计划 12 课本 Unit 6 Speaking 用英语讨论文化差异 第三部分：阅读 课时 内容 学习任务 13 课本 Unit 1 Reading 阅读并理解文章 14 课本 Unit 2 Reading 阅读并分析文章 15 课本 Unit 3 Reading 阅读并默写文章 16 课本 Unit 4 Reading 阅读并回答问题 17 课本 Unit 5 Reading 阅读并修改文章错误 18 课本 Unit 6 Reading 阅读并理解文章中的复杂句子结构 第四部分：写作 课时 内容 学习任务 19 课本 Unit 1 Writing 书信写作 20 课本 Unit 2 Writing 议论文写作 21 课本 Unit 3 Writing 简历写作 22 课本 Unit 4 Writing 报告写作 23 课本 Unit 5 Writing 建议书写作 24 课本 Unit 6 Writing 追求成功的写作，导入新的工作考试 教学方法和策略 多元化的教学方法，例如：听力做听写、选填、翻译、写读后任务等。 引导学生进行小组合作学习，提高学生的合作意识和交际能力。 让学生进行自主学习和自我评估，激发学生的自主学习和自我掌握语言的积极性。 制定具体的学习计划，按时踏实地完成学习任务，形成良好的学习习惯和软物化英语的自学能力。 考核及评价 在各部分结束后，需设计并实施综合性的考核任务（听说读写），以确保学生全面掌握课程内容。 学生学习过程中将不断接受教师的日常评价，每学期末还将以综合成绩的形式对学生进行评估。 课后教师应将学生的表现以E、G、S的形式记录下来，以便于评估每个学生在学习过程中的具体表现。 通过本教学计划，我们力图帮助学生全面提升英语听说读写能力，增加掌握英语的信心和积极性，让他们在高三学习英语期间，能够成为自信、优秀的英语学习者。