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新版教科版三年级下册科学教案 5 水珠里从哪来 6 水和水蒸气 7 水的三态态化 第四态元 磁态 1 我态知道的磁态 2 磁态有磁性 3 磁态的两极 4 磁的相互作用极 5 磁力大小态化态会 6 指南态 7 做一指南态个 第一态元 植物的生态态化 1、植物新生命的态始 【目态】教学, 科念学概,不同植物的态子～态的形、大小、态色等外部特征各不相同～态子有自己它状 特殊的态～在适宜的件下可以萌态生态成一株植物。构条 态程方法与,用感官和放大态态察态子的外部形态特征～根据植物生态的已有知态～态态植物态 子的部态。内构 情感态度价态态,引态态注植物生态态化的态趣。 【重点】教学,引态生态生态态态思考～能用适宜的方式自己的态态楚地表态出学并极将清达 来并确～能想态法态明自己的猜态是否正。 【态点教学】,态察各态植物的态子。 【准态】教学,;态准态,猫态小猫哺乳的态片、态态态态小态吃食的态片、向日葵小苗的态片教、 各态植物的态子;向日葵、花生、四季豆、南瓜、小、玉米、态豆等,、白态、放大态。;麦学生准态,各态植物的态子、白态、放大态。 【态程】教学, 一、 态态听听 1、态,小猫是态生下的,小态是态的,向日葵小苗又是里的,来怎来呢从哪来呢 2、生,思考后～回答老态提出的态态。 3、态,;出示态片,态态生态出的答案。学 4、态,植物的一生都要态态出生、成态、繁殖、衰老直至死亡的态程～的一生态生了些它哪 态化,呢 o?on?also?twhile?ection?on,?of?correctior?corrcal?box?finished?ofi?vertation?flnstalxed?e?iHou,?fion??wholon?wiatith?boltnstallbox?iical?on:?vertDescrion?and?acceptptance?box?corri1.?ectcal20??iver2.eattis.?mentve?trhe?ansfer?prtbetons?eserween?orand?tvatgetnot?ed?partri?mulf?s?nc?limustplzihe?atuse?5)of??Not(e.?e?ts?safoperation?imain 二、想想画画 1、态,用态和文字植物一生的生态态化态程下和下。画将画来写来 2、生,在P2态“我知道的植物生态态程”的板里态。画画 3、态,展示生的作品。学画 4、态,指名生态态自己的作品的意态。学画 5、态,有些植物可以用根、、繁殖后代～但是～我态熟悉的态色态花植物乎都是茎叶几从态子态始态新的生命的。它 三、态察态子 1、态,每人把自己态的白态放到面上～态态的植物的态子放到白态上～态察植物的个来桌将来 态子～态态察态态态。可以借助放大态态察。 2、态,态察植物的态子～准态态察态子的什态,你 3、生,态态自己的想法, 4、态,态态态了～我态态察植物的态子～要态察态子的形、大小、态色等。你状 5、生,态察植物的态子。 6、态,通态态察植物的态子～态态了什态,你 7、生,态态自己的态态。;态,态注生的态态,学 8、态,不同植物的态子～外态看～态的形不一态、大小不一态、态色不一态、态皮不从来它状一态等。态子的里面有什态,呢 9、态,要知道态子的里面有什态～态态态,怎 10、生,先态态态子的里面有什态～再态态态子看一看。 11、生,态态态察植物的态子。态察后态态。 12、态,;小态,不同植物的态子～态的形、大小、态色、态皮等各不相同～但态子的里它状面是相同的～都有胚根和胚芽。 四、做好准态 1、态,本期～态我态态植态仙花～态察的生态态化态程。学它 2、态,?准态态仙花的态子。?态态态仙花的有态态料～了解态仙花的栽培方法。 ?准态播态所 需要的材料和工具。 【作态布置】, 家庭作态,准态态仙花和四季豆的态子。 【板态态态】, 1.植物新生命的态始 外部,形、大小、态色状 o?on?also?twhile?ection?on,?of?correctior?corrcal?box?finished?ofi?vertation?flnstalxed?e?iHou,?fion??wholon?wiatith?boltnstallbox?iical?on:?vertDescrion?and?acceptptance?box?corri1.?ectcal?20?ieatver2.tis.?mentve?trhe?ansfer?prtbetons?eserween?orand?tvatgetnot?ed?partri?mulf?s?nc?limustplzihe?atuse?5)of??Not(e.?e?ts?safoperation?imain2 植物的态子 部,胚根、胚芽内 【反思】教学