第6课 全球航路的开辟-2024年新高三历史一轮复习（中外历史纲要下）.pptxVIP

所属专题 走向整体的世界课标：了解新航路开辟及其引发的人口、物种和商品等的全球性流动，理解人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响；理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 专题线索全球航路的开辟走向整体的世界全球联系的初步建立与世界格局的演变新航路开辟的动因和条件新航路的开辟人口迁移与物种交换商品的世界性流动其他航路的开辟早期殖民扩张（整体世界出现之源）（整体世界初现、演变）本课所属 第6课 全球航路的开辟 概念辨析新航路开辟 新航路是指十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟的通往美洲、绕非洲到东方以及环球航行的航路。西方史学界把新航路开辟的过程称为“地理大发现” 东西方之间的旧商路中国或印度——中亚——里海——黑海——小亚细亚——欧洲印度——波斯湾——两河流域——地中海东岸中国——海路进红海——穿越苏伊士——埃及——欧洲 当时东西方贸易因运输成本很高，一般商品运到欧洲后都要加价8-10倍。奥斯曼帝国占领君士坦丁堡以及叙利亚等地后，基本控制了几条主要商路，对过往商品征收高达35%的关税，使欧洲商人无利可图。——欧洲的商路和贸易中心：地中海沿岸 探究关于新航路的开辟有以下说法，你更倾向于哪一种观点呢？过去地理大发现曾被认为是缘于欧洲科技的瞬间跃进，或者少数航海先驱的英雄行径传统观点当代史家逐渐倾向认为，这是从1