第4讲 中古时期的欧洲-2024年高考历史大一轮复习课件(必修与选必修融合版).pptxVIP

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  • 2023-10-27 发布于广东
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第4讲 中古时期的欧洲-2024年高考历史大一轮复习课件(必修与选必修融合版).pptx

思考:什么是中世纪?;四年高频考点整理;;课程标准 了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化;认识这一时期欧洲文明的多元风貌。;;;;(1)政治:封君封臣制度 ①含义:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养,授予土地者为封君,领取土地者为封臣 ②形成背景:社会动荡和自然经济的必然产物 ;(1)政治:封君封臣制度; ④影响: A.国王或皇帝是国家的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级 B.封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面 ;(2)经济:庄园和农奴制;(2)经济:庄园和农奴制;(2)经济:庄园和农奴制;(3)思想:基督教占统治地位;(3)思想:基督教占统治地位;选必三·第2单元·第4课 二、中古西欧文化——以基督教文化为特征 (二)表现/文化成就 1.宗教神学:《圣经》 (1)地位:基督教文化的载体。 (2)局限:维护基督教会、封建主统治。 (3)进步:思维方式源自古希腊哲学,利于西欧思想文化的传承、发展。 2.文学: (1)很多素材来自于《圣经》 (2)骑士文学和市民文学——反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活 3.科技:少有成就——因文化受到教会控制(神学与科学是对立的)。 (三)评价 1.消极:中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就 2.积极:继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知

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