初中电学实验专题训练(经典好题).docVIP

电学实验专题 一．解答题（共28小题） 1．（2012?金华）小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏． （1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是　_________　； （2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　_________　（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏； （3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　_________　瓦．该图象不是直线，主要原因是　_________　． 　 2．在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图是进行该探究的电路之一． （1）提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是　_________　． （2）利用如图所示电路，可控制变量　_________　相等，探究电流做功多少与　_________　的关系． （3）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究发现？ 　_________　（不必，必须）简要说明你的观点　_________　． 　 3．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中： （1）根据　_________　，我们可以比较相同时间内电流做功的多少． （2）同学们设计了甲、乙两个电路，图甲电路是为研究电流做功与　_________　的关系．实验发现，在相同时间情况下，如果　_________　相等，则　_________　较大的电灯中电流做的功比较多． （3）经过讨论，认为图乙电路存在一个缺陷，请你说说问题可能在哪里？　_________　． 　 　　 4．如图所示，在“探究影响电流做功因素”时．小明用两个　_________　的灯泡设计了如图实验，他是通过观察比较　_________　来比较相同时间灯泡做功多少的．这个实验得出的结论为　_________　．实验中存在的不足是　_________　．改进方法是　_________　．要继续探究电流做功与电流大小的关系，他应怎样设计实验呢？请你帮他在虚线框中画出电路图． 　 5．电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值． （1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整． （2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是　_________　． （3）在这个实验中，李明是通过观察比较　_________　来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝　_________　做的功多（填R1或R2）． （4）由这个实验可以得到的结论是：　_________　． 　 6．在探究“影响电流热效应的因素”实验中： 实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/Ω 温度升高量/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 （1）小明先测量烧瓶内煤油的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流　_________　，其产生的热量　_________　． （2）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中　_________　（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻　_________　（选填“串联”或“并联”）（三烧瓶中所装煤油质量相等）． （3）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中　_________　（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成水，并且要求它们的初温和　_________　 相同．水和煤油吸热的多少是通过　_________　来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）． 　 　 7．（2014?临沂）图（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）． （1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉．） （2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想： A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路