1.2爸爸的花儿落了学案1（新人教版七年级下）.docxVIP

《爸爸的花儿落了》导学案 教学目的: 1、感知文章内容，理清文章的思路 2、品味语言，感悟影响我成长的父爱 3、正确对待成长中的得与失 一、展示预习成果 懒 dud ()叮 懒 dud ()叮 zhu ( ) 恐讪() pu()公英 dan( )子 徘hudi() 花 pti( ) 衣 jin( ) 11()歌 zha ()栏 3E zan( )花 2、作者情况及写作背景: 3、重点词语解释。 谢词： 叮嘱： 徘徊： 骊歌： 知交： 闯练： 二、明确目标 三、学习探究： 1、本文以英子的毕业典礼为中心事件，将眼前事和回忆事联系了起来，请学生注意表示 时间和地点的词语，说说眼前事写了哪些？ ？对往事的回忆写了哪些？回忆的事怎样引 出的？ 2、爱花的爸爸不仅呵护的花无微不至，还对英子的成长产生了巨大的影响。请你找出儿 件事来说说爸爸是个怎样的人？(注意找出能体现爸爸性格的语言、动作等)对英子的 成长有什么影响？ 3、小英子真的长大了吗？你从哪些句子里读出来的？画到课本上。 4、题目“爸爸的花儿落了”有什么特别的含义？ 四、达标检测。 (1)根据拼音写汉字。 衣 jln() 懒 dub( ) dan()子 li ()歌 叮 zhti() 徘 hudi() 花 pti( )zha ()栏 恐 花 pti( ) 玉zdn()花 pu()公英 (2)给下列多音字注音、组词。 [ ) 1( 扎) 夹 1( ) (3)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精 妙。 ①爸爸气极了，一把把我从床上 起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看, 结果从桌上 起鸡毛惮子 来拿，藤鞭子在空中一，就发出咻咻的 声音，我挨打了。 ②爸爸把我从 打到，从 打到，外面的雨声 着 我的⑷哭声。 (5)填空。 ①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《》,作者，作 家。 ②全文的情感基调是，贯穿全文的线索是 O (6)阅读54到68自然段,回答下列问题。 ①找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。 ②选文末尾说，“我已不再是小孩子了，你从哪些地方看出来的? ③当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意 儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。 ④虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说 法对吗？为什么？ ⑤成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 自读《胆小鬼》将字词、文常整理到课本上，写2遍。 参考答案 【同步达纲练习】 （1）襟惰弹骊嘱，徊栅惧圃簪蒲 （2）扎：zG捆扎zhd扎针zh d挣扎夹：而夹缝也夹袄 （3）D （4）①拖抄倒转抡②床头床角床上 床下混合 （5）①城南旧事林海音台湾②哀而不伤花儿 （6）爸爸表面上严 厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就 闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。 （7） ①……表示话没说完②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。旁边的夹竹桃不 知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 ③“我”得知爸爸不行了，首 先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有 过这样的镇定.这样的安静”。④石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。⑤对。 在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他 最好的报答。 ⑥略（要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。）