苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》教学现状调查及其改进策略探讨的中期报告.docxVIP

苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》教学现状调查及其改进策略探讨的中期报告 一、研究背景与意义 《唐诗宋词选读》是苏教版高中语文选修教材的重要部分。对于高中生来说，掌握中国文化经典的重要程度不言而喻，而《唐诗宋词选读》又是中国文化经典中的重要部分。因此，在高中语文教学中，如何教授和学习《唐诗宋词选读》，是一个非常关键的问题。 在实际的教学过程中，教师们常常会面对许多困难。一方面，学生们往往对古典文学缺乏兴趣，难以理解其中所蕴含的文化内涵；另一方面，英语等学科的涌入，也使得许多学生忽略了对中文传统文化的学习。在这种情况下，研究如何改进《唐诗宋词选读》的教学方法，就显得尤为重要。 二、研究内容与方法 本次研究的目的是针对苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》教学现状，探讨其教学的改进策略。为了达成研究目的，本研究使用了文献研究、问卷调查、个案研究等方法，以期深入分析苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》教学现状，并找到相应的解决方法。 三、调查结果分析 本次研究共发放了100份问卷，其中90份有效。整理问卷结果后，发现大部分学生并不喜欢学习《唐诗宋词选读》，主要原因如下： 1.学生对古诗词文化认识不足 许多学生对于唐诗宋词的文化背景和内涵不了解，因此难以理解其中所蕴含的文化内涵。 2.教学方法不够生动 大部分教师在教授《唐诗宋词选读》时，往往采用单一的讲解方法，未能充分激发学生的学习兴趣。 3.