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追逐青春作文(3篇) 追逐青春作文1 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。然而在青春的道路上我却迟疑了，感觉自己已没有了青春的活力，而是在层层的枷锁下生存——写不完的作业，学不完的特长。这也是同龄伙伴所烦恼的事。我想冲出枷锁，冲破牢笼，大声高歌——青春万岁！ 我追逐青春，正如刚出生的婴儿，渴望得到乳汁。对于已慢慢走向成熟的我来说，这正是展现青春与活力的时刻。青春一旦过去将永远无法回来。我将牢牢地抓住青春的列车，自由的翱翔。我想在傍晚回家时尽情玩耍，不用害怕父母的责备，不用担心作业无法完成。 我追逐青春，我想在春暖人间的时候，周末和朋友亲人一起踏青，共同欣赏春天带来的生机与活力，而不是在牢笼中独自苦思。我想在郊外放起风筝，无忧无虑的嬉笑，不用担心自己的言行举止是否失态。 我追逐青春，我想在大雪纷飞的时候和朋友一起打雪仗、堆雪人。不要认为自己已经走向成熟，我们应该释放自己青春的活力。 我追逐青春，正如刚生长的小草渴望得到阳光。我想在街头跳起熟悉的舞曲，不用在意别人的眼光，或是在宽阔的草地上自由奔跑，直到不能呼吸。我要放松我抑郁的年华。 我追逐青春，我想带上随身听，带上画板，在舒适的环境中快乐的写生，不用考虑时间是否充足。 我追逐青春，我想爬上山坡欣赏日升与日落，我想拿着相机记下这精彩的时刻。 青春虽然短暂，但却是在人生道路上不能缺少的，不要让自己的青春带上枷锁，我们应大胆的高歌——青春万岁！ 追逐青春，不要让青春从眼前流逝。 追逐青春作文2 青春中的我们，是一簇新生的藤花。然而，青春的本质是什么呢？ 青春是播种希望的季节。伟大的诗人于谦热爱祖国，为了能实现他的伟大抱负，他努力练习剑法。他与父亲到地方去考察，关心人民的疾苦。匈奴侵犯国土的时候，他主动向朝廷提出请求，带领军队抗击匈奴，维护了祖国的安康。因此，我们可以知道，青春是播种希望的季节，于谦为了实现他的伟大梦想，努力学习，为他以后能为祖国效力打下了坚实的基础。所以，青春是播种希望的季节。 青春是勇敢追逐梦想的时节。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔为了全人类的*在不停地奋斗。保尔为了理想__全人类，会放下儿女私情。鲍尔为了铁路的顺畅，保证火车的正常运行，在冬天大雪很厚的时候，虽然衣服褴褛，鞋子都破旧了，仍坚持除雪。保尔在战场上抗战，他骁勇善战，屡立战功。因为战争，保尔受伤致残了，但保尔却没有因此感到伤心难过，没有停止追逐梦想，而是著书，鼓励有志的青年为革命努力奋斗。因此，我们可以知道，青春是追逐梦想的时节。保尔为了伟大的事业，献出自己的毕生，因为青春是我们勇敢追求梦想。 青春是坚持不懈的资本。伟大的发明家爱迪生为发明事业付出了极大的努力。他整夜不睡地研究钨丝，为人类能在黑暗中有光明而努力。一次两次，无数次。无论失败多少次，他都不会放弃。他说，能为全人类服务是他的幸福。因此，我们可以知道青春是放歌的年代；因此，爱迪生受到了我们的敬仰。 青春永远属于崇高的理想，属于不懈的追求；属于积极乐观的心态；属于拼搏进取的锐气；属于永不言败的顽强。青春是播种希望的年代；是坚持不懈的资本，因为有青春我们有梦。 追逐青春作文3 在最脆弱最敏感的年华里，年少的我们总会竖起一根根尖锐的刺，刺伤别人，也封闭了自己。于是就这样任凭阴暗潮湿的青苔在心中肆意蔓延生长，任凭大雨打湿自己的内心。 坐在教室的你，很颓废。 夏天已经不知不觉潜入了生活。大雨一阵又一阵，不停地下着。空气中弥漫着属于梅雨季节特有的浮躁与不安。你突然想起了路边那簇被大雨摧残得七零八碎的花。你本打算扶起花的断枝，那花上的刺还是让你望而止步。看着自己潮湿的衣服，你又开始埋怨起雨中飞驰而过无所顾忌的车辆。再望着讲台上的老师，你嗤之以鼻。 你觉得整个内心都是昏暗的。你听到老师喊你的名字。你慢吞吞的站起来，沉默着，心中的刺蠢蠢欲动，准备随时出击。你的嘴名抿成一条刚硬的直线。最终还是一场无疾而终的战争。老师只是为了让你专心听讲，让你站着。心中的刺慢慢放下，趋势一片落寞。放学时，你装作漫不经心地整理书包，去瞥见同学们好像在议论什么。 “他们一定在议论我吧。”你这样想到。然后你猛得拎起书包，一不小心打翻了别人桌上的饮料。你虽心有愧疚但还是大步走出教室，留下一脸错愕的同学。 大雨渐渐停了下来，阳光初露端倪。想起今天是学校运动会，你在家踱来踱去，最终还是去了学校。 你在学校操场边远远看着。正当你准备离去时，突然听到一阵惊叫。你疑惑地转过头去，立刻瞪大了眼。你的同学阑尾炎发作正瘫在地上十分痛苦。你的拳头越攥越紧，心中的东西挣扎着，努力着。你最终松开了拳头，猛地像操场跑去。你迎着风，感觉自己的心好像在